仪征市2011-2012学年度八年级语文上册期中试题及答案

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江苏省仪征市2011-2012学年八年级语文上学期期中考试题

一、请将1-6题的正确答案写在下面的表格内。（14分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是 （2分）

yè lài zhuó yān chà niè jiàng liáo

A.哽咽 万籁俱寂 焦灼 嫣红 B.诧异 蹑手蹑脚 倔强 了望

sàng jiáo pánshān jiù lānlǚ jìn liàngqiàng mò

C.丧事 咬文嚼字 蹒跚 歉疚 D.褴褛 情不自禁 踉跄 募集

2. 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是 (2分)

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，求购别人珍藏的奇石。

C.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。

D.在中考誓师大会上，张东信口雌黄地说：一定要考出好成绩，回报父母和老师。

3.下列句子句意明确、没有语病的一项是 (2分)

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B．中考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!

C．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

4.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （2分）

自由地读书_______有乐趣，_______常常能因书中某一隽永的句子而________ ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A．即使 也 茅塞顿开 B．不仅 还 心有余悸

C．不但 而且 豁然开朗 D．虽然 但是 融会贯通

5.下面对课文的理解有误的一项是 （3分）

A.《最后一课》这篇小说以普法战争为背景，以“我”的见闻感受为线索，表现了韩麦尔先生等法国人民在亡国时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。作者，都德，英国作家。

B.《草》这篇小说描述了长征过草地时，周副主席不顾个人安危，仔细辨草、嚼草，果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，从而塑造了老一辈无产阶级革命家的高大形象。

C.《我的母亲》一文中，“我”深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲可爱的性格和能干的才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。

D.《始终眷念着祖国》这篇通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，回到祖国的艰苦历程，表现了他眷念祖国的赤子之心。

6.依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （3分）

人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，_____；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，__________；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，_________。再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来

③为了能在追求理想的路上展翅高飞

A. ①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①

二、积累运用 （21分)

7.阅读下面一段话，根据拼音将汉字工整地写在下面的方格中。 4分

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着zhàn（ ），把毯子卷得更紧些，把身子quán（ ）起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上zhuì( )着的宝石，它跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样chù( )立在面前。

8.根据学过的课文内容默写。 （6分）

（1）烽火连三月，____________________ 。（杜甫《春望》）

（2）商女不知亡国恨，__________________________。（杜牧《泊秦淮》）

（3）人生自古谁无死，____________________。（文天祥《过零丁洋》）

（4）____________________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）____________________________，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律 长征》）

（6）____________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

9.专题学习和综合实践活动。(11分)

（1）《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，并且说：“长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的文明是一种灵动的生活。”（都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李

冰及其子率众修建的一座大型水利工程，位于四川成都平原西部的岷江上，是世界上迄今为止年代最久、唯一留存、仍在使用的宏大水利工程。）对余秋雨的看法你是怎样看待的。（4分）

（2）据CCTV.com消息报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外

国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如你正看到一个小伙子在城墙上留言，你会如何说呢？（3分）

你说：_________________________________

（3）针对长城损坏严重的情况，请你为其设计一条宣传语，呼吁人们保护长城。（2分）

（4）古诗词中，与长城有关的诗句非常多，请你写出两句完整的上下句。（2分）

第一句：_________________________，_____________________________。

第二句：_________________________，_____________________________。

三、阅读理解(55分)

(一)诗歌赏析。(5分)

送杜少府之任蜀川 [唐 王勃]

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

送柴侍御 [唐 王昌龄]

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

10. 这两首诗共同的情感基调是：_________ 、___________。 (2分)

11. 有人认为这两首诗中“海内存知已，天涯若比邻”与“青山一道同云雨， 明月何曾是两乡”两句有异曲同工之妙，试作简要分析。(3分)

(二)阅读下面的两段文言文，完成l2--l5题。(14分)

[甲]晏子使楚

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

[乙]晏子辞千金

晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人过也。”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。晏子辞。 （注： ①市租，税款 ）

12.解释下列句中加点的字词。(4分)

(1) 曷为者也( ) (2)其实味不同( )

(3) 坐盗 ( ) (4)使者反 ( )

13．请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)

14．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

译文：______________________________________________

(2) 嘻！晏子之家若是其贫也!

译文：______________________________________________

15．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(4分)

（三）阅读下列选文，然后回答问题。（17分）

钟点工的三千元晚宴

那天，她被邀请去吃饭。

儿子虽然出身寒微，可是一直很努力。她也总包饺子给儿子吃，但儿子说，他的同学们说了，那里的饺子好吃极了。说这话的同学，家里的父母不是有钱人就是当官的，只有儿子，是没有机会去那样的饭店的。

她没有想到女主人会请她吃饭。

正是母亲节。女主人说：“你打车到丽晶饭店207等我，我一会儿就到。”她哪里舍得打车，还是坐了公共汽车，然后又倒了一次车，下车后又步行了一里多路。

丽晶饭店在这个城市的边上，豪华而充满了浪漫气息，里面种满了高大的热带植物，她进去就蒙了。服务生把她引到207，她进去，看到一屋子女人，华衣丽影，只有她，寒酸地站在那里。

有人说：“你是谁呀?走错门了吧，是不是打扫房间卫生的?”

“这是207吗?”她问。“是呀，你找谁?”她正茫然拘束间，女主人到了，她拉着她的手说：“这是我的朋友，今天母亲节，和我们一起过个节。”

很显然，她不是这类人，她们都有车有很体面的工作，或者老公是这个局那个局的局长。她没有老公，老公前年出车祸死了，她只是一个人，带着一个l2岁的孩子。

“来，坐，”女主人拉着她的手说,“来，你点菜。”她有些发傻，因为她从来不会点菜。

她也去过饭店，带着儿子，一张嘴就是鱼香肉丝，八块钱，一大盘子，儿子馋了的时候，她就带着他去吃。

现在，面对眼花缭乱的菜谱，她摆着手说：“不会，我不会点。”

她是真的不会点。

主食上的是饺子，各种各样的饺子，的确是好吃，她吃得很多，最后都吃撑了。到现在，她仍然不明白女主人为什么请她，为什么让她和这些有钱的女人们在一起。

散了的时候女主人让她把饺子和剩菜打了包，开车送她回家。她小心翼翼地问：“这一桌子菜多少钱啊?”女主人说：“没多少，三千多。”她出了一身冷汗，三千多，那得包多少饺子吃啊?

她婉转地问女主人为什么请她，女主人说：“没事，今天母亲节，也是你的节日，就是在一起吃个饭。”

回到家，饺子还热着，她叫儿子：“快来吃，丽晶的饺子，你最想吃的!”儿子说，是不是谁带你去的，她说：“是呀，你怎么知道?”

儿子说：“有一次我去她家里找你，你不在，我遇到她．她问我，母亲节快到了，你想送给你妈妈什么礼物?我想了想，我也没钱呀，我就和她说，如果有钱，我就请你去丽晶饭店吃饭。”

她应该做一个自信的母亲，好好地生活，为了儿子，为了自己，为了女主人的那片苦心。

16．小说中女主人为什么要请钟点工赴豪华晚宴?(2分)

答：

17．根据小说情节，说说女主人是怎样一个人，她最宝贵的品质是什么?(4分)

答：

18. 小说第三段为何要写到钟点工的自卑?(3分)

答：

19．小说的主人公是谁?请说明理由。(4分)

答：

20．小说的标题好不好?为什么?(4分)

答：

(四)阅读下列选文，然后回答问题。（19分）

草屋的声音

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田。”其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地，春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与酷暑，却对水从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长!

⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，其中东北角的是一棵高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！

21.作者说，“草屋无言”，却又说能“聆听”到“草屋的声音”。说说你对“聆听”的理解。（3分）

22.结合全文内容，从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音”。（4分）

23.请运用学过的语文知识，赏析⑥段末尾“远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符”一句的妙处。（4分）

24.请从结构和内容两方面分析⑦段的作用。（4分）

25.结合全文内容，概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。（4分）

四、作文（60分）

26.请以“＿＿＿＿的心思”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于600字；（4）不得抄袭。

参考答案及评分标准

一、选择题1. A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B（1-4题各2分，5-6题各3分）

二、积累运用7． 颤 蜷 缀 矗 8.略。

不同意他的看法。长城是中华民族的骄傲与象征，凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄着称于世。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹其磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程的。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。（不必答全）都江堰却孕

（4）每个上下句各1分，写错字不得分。

三、阅读理解（一）、诗词鉴赏

10.洒脱、乐观、豪爽的感情基调。（意义相近的两个词即可）

14．1）略。 2）唉！晏子的家真的像（你说的）这样穷！（参照中考评分标准）

15．关键词：机智善辩、博学多才、清廉俭朴、能够维护自身及国家的尊严。（答三点即可，清廉俭朴必答，否则扣1分）

（三）、现代文阅读之一 17分

16．(2分)满足少年的心愿；她向人们证明，天下所有的母亲都是平等的，无论贫贱富贵。（每点1分）

20．(4分)好；因为题目存在强烈反差，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

（四）、现代文阅读之二 19分

21.（3分）“聆听”在文中指的是对草屋及有关的人、事、景等的理解（感悟、体味等）。

绘了冰棱串给人带来的美感（1分）。

24.（4分）结构：总结全文，篇末点题（2分）；内容：总结、提炼出了作者对生活（人生）的感悟，深化了主题，给人回味无穷之感（2分）。

25.（4分）作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写（1分），表达了对草屋生活的回忆和留恋