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2012年苏教版九年级上册语文期末复习题(含答案)

更新时间:2024-03-29 17:05:53

大丰市第一共同体2012秋学期质量调研

九年级语文 调研练习

注意事项:

1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分,考试形式为闭卷。

2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分。

3.答题前请将自己的姓名、班级、学号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上。

一、积累与运用(35分)

1.古诗词与文学常识填空。(12分)

(1)蒌蒿满地芦芽短, ▲ 。(作者: ▲ )

(2) ▲ ,膏之沃者其光晔。(韩愈《答李翊书》)

(3) ▲ ,望峰息心; ▲ ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

(4)衣带渐宽终不悔, ▲ 。(柳永《凤栖梧》)

(5) ▲ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)浊酒一杯家万里, ▲ 。(范仲淹《渔家傲》)

(7)《白雪歌送武判官归京》中“ ▲ , ▲ ”的诗句,让我们感受到岑参对友人的依依不舍之情。

(8)十八大报告中提出要建设“幸福社会”,这种老老少少其乐融融的社会状况,可用《桃花源记》中的 ▲ , ▲ 句子来形容。

2.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)

钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辨的主权。中国坚决反对和遏( ▲ )制日本采取任何方式侵犯中国对钓鱼岛的主权。中国在钓鱼岛问题上的立场是

明 确的、一惯的,维护国家主权和领土完整的意志坚定不移,hàn( ▲ )卫世界反法西斯战争胜利成果的决心毫不动摇。

(1)给加点字注音,或根据拼音写出汉字(2分)

遏( ▲ )制 hàn( ▲ )卫

(2)语段中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲

3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( ▲ )(2分)

A. 12月14日,美国康涅狄格州纽敦市桑迪胡克小学发生了骇人听闻的枪击惨案,令美国社会陷入极大的震惊和悲痛之中。

B. 大丰港景区珍禽园、海底世界陆续开放,引得游人纷至沓来。

C. 一年一度的校园文化艺术节即将举行,消息一出,很多同学跃跃欲试,想在各项活动中一展自己的风采。

D. 中国歼-15舰载战斗机在“辽宁舰”上圆满完成着舰试验、成功降落的消息一经传出,举国上下弹冠相庆。

4. 下列各选项中,语言表达没有错误的一项是( ▲ )(2分)

A. 土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算,然而在含有国土意义的时候,它的计算单位应该是一寸、一撮来衡量。

B. 即使物质生活再丰富,生存条件再优越,但如果精神生活匮乏,人际关系冷漠,我们依然不能说这是一个和谐社会。

C.韩国大叔Psy的新歌《江南 Style》最近风靡全球,这首新神曲一发布就迅速摘得各类音乐排行榜第一名的桂冠。

D.获得2012年诺贝尔文学奖的中国当代著名作家莫言,原名管谟业,祖籍是山东高密县人。

5. 下列句子语序排列正确的一项是:( ▲ )(2分)

① 于是,隔夜食物是否会危害健康的疑问,逐渐困扰起都市人来。

② 现代营养专家认为,隔夜食物并不等于洪水猛兽,只要不是放置时间过长、食用频率过多,就无需谈之色变。

③ 随着生活条件越来越好,人们对身体健康也越来越看重。

④ 凉拌菜的卫生情况不好把控,冷藏更容易变质。

⑤ 熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物,会损伤肝、肾功能,甚至产生毒素。

⑥ 不过需要说明的是,这不包括熟的海鲜和凉拌菜。

A.②③①④⑤⑥ B.③①②⑥⑤④ C.③①②⑥④⑤ D.②①⑥⑤④③

6.阅读下面名著中的一段文字,回答后面的问题。(6分)

“我不时地可以分辨出有一个词是‘野胡’,它们都把这词儿反复地说了好多遍,虽然我猜不透那是什么意思,可当这两匹马忙着在那里交谈的时候,我就试着开始学习这个词。它们的交谈一停止,我就壮了胆子高声地叫了一声‘野胡’,同时还尽量地模仿那种马嘶叫的声音。它们听了之后都感到很惊讶。我就尽力跟着它们学了几遍,虽然还远谈不上尽善尽美,但发现每一次都有明显的进步。”

(1)上面这段文字记述了主人公 ▲ 在 ▲ (国名)的奇特见闻。(2分)

(2)作者斯威夫特用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的英国社会现实。请简述书中一个运用讽刺手法的情节,并说一说它讽刺了怎样的社会现实。(4分)

7. 语文实践活动(7分)

随着“和谐社会”、“科学发展”口号的提出,“幸福”已成为我国新时期发展的一致方向。为了使同学们认识、理解、珍惜并创造“幸福”,学校举行了以“享受学习,感受幸福”为主题的教育活动。

(1)阅读下列一则与“幸福”有关的材料,用简明的语言概括其主要信息。(2分)

当前,创建幸福教育已成为全社会的共识。 “ 十二五”开局后,各级政府把幸福教育看做最大的民生工程,加大教育投入力度,促进教育均衡发展;各类学校规范课程设置,减轻学生负担,促进教师专业化 发展……当代中学生也以自己的方式追求着幸福,但是他们却感受不到幸福。面对良好的生活条件,他们无动于衷,感慨自己的不幸,甚至感到人生无聊乏味。中学生上网打游戏成为普遍现象,很多人自私、贪婪、粗野、追求感官刺激。幸福感淡化成为当代青少年存在的严重问题。

_____________________ _______ ▲

(2)为了让大家正确理解“幸福”,宣传小组进行了专题采访。请你根据采访记录,从中提取体现“幸福”的关键词。(3分)

老人说:“健康就是莫大的幸福”;母亲说:“为了让孩子健康成长,我每天的付出就是一种幸福”;学生说:“有爸爸妈妈、老师、朋友的关爱,我很幸福”;护士说:“忙忙碌碌,虽然辛苦,但能为患者的康复服务,也是幸福”;白领说:“幸福其实很简单,就是同事关系和谐,能实现自己的最大价值。”

“幸福”是____________ ▲ ______________ _____。

(3)网络红人延参法师认为,幸福的秘诀就是永远心存希望,通过努力达到目标实现希望。进入初三,学习负担重了,压力大了。你班李铭同学常常唉声叹气,感慨自己的学习生活没有幸福感可言。请你对他进行劝说。(2分)

______________________________ _ ▲ ____________ ______

二、阅读理解:(55分)

(一)阅读下面两首诗,完成8~9题。(6分)

【甲】凉州词 【乙】凉州曲

唐 王之涣 唐 王 翰

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

8.请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”两句的场景。(2分)

9.【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物,【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴,试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。(4分)

(二)阅读下面两段文言文,完成10-14题。 (17分)

予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书,州南有大姓李氏者,其子尧辅②颇好学。予为儿童时,多游其家,见有敝筐贮故书在壁间,发而视之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脱落颠倒无次序,因乞李氏以归。读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。

【注】①汉东:汉水以东,指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父,往随州依靠叔父生活。②尧辅:是大姓李氏的儿子。

10. 解释下列各句中加点词的意思。(4分)

① 多游其家 ( ▲ ) ②见有敝筐 ( ▲ )

③ 发而视之 ( ▲ ) ④徒见其浩然无涯 ( ▲ )

11. 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( ▲ )(2分)

例句:因乞李氏以归

A. 虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) B. 固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)

C. 卷石底以出(《小石潭记》) D. 俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)

12. 用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)

徒 见 其 浩 然 无 涯

13. 翻译下列句子。(6分)

(1) 然予犹少,未能悉究其义。

译文: ▲

(2) 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(司马迁《陈涉世家》)

译文: ▲

14. 欧阳修儿时,在李家见到“脱落颠倒,无次序”的书籍,竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(3分)

(三)阅读《人人皆可为国王》一文,完成15-18题。(共12分)

①王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。

②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。

④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第,连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”,因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问,去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名气,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”,演唱结束,要跟他拥抱。

⑥国王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲。

15.本文的中心论点是 ▲ 。(2分)

16.文章第②段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?(3分)

17.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。(4分)

18. 请结合自己的学习和成长经历,谈谈本文对你的启示。(3分)

(四)阅读莫言的小说《奇遇》,完成19~22题。(20分)

1982年秋天,我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点,车抵高密站时,已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班,要到早晨六点。举头看天,见半块月亮高悬,天清气爽,我便决定不在县城住宿,乘着明月早还家,一可早见父母,二可呼吸田野里的新鲜空气。

这次探家我只提一个小包。所以走得很快。穿过铁路桥洞后,我没走柏油路。因为柏油公路拐直角,要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年来有些地方被挖断了。行人稀少,所以路面上杂草丛生,只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。路两边全是庄稼地,有高粱地、玉米地、红薯地等,月光照在庄稼的枝叶上,闪烁着微弱的银光。几乎没有风,所有的叶子都纹丝不动,草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来,非常响亮,好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里,蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。

路越往前延伸庄稼越茂密,县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外,庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的,听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路,与此同时,我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密,有无数只眼睛在监视着我,并且感觉到背后有什么东西尾随着我,月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于,我下意识地回过头去。

我的身后当然什么也没有。

继续往前走吧。一边走一边骂自己:你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员吗?你是,你是一个唯物主义者,而彻底的唯物主义者是无所畏惧的,共产党员死都不怕还怕什么?有鬼吗?有邪吗?没有!有野兽吗?没有!世界本无事,庸人自扰之……但依然浑身紧张、牙齿打战,儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海:一个人走在路上,突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声,细细一看,只见到两个货挑子和两条腿在移动,上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑,仔细一看,是个女人,这女人脸上只有一张红嘴,除了嘴之外什么都没有,这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草……

我后来才知道我的冷汗一直流着,把衣服都溻湿了。

我高声唱起歌来:“向前向前向前——杀——”

自然是一路无事。临近村头时,天已黎明,红日将出未出时,东边天上一片红晕,村里的雄鸡喔喔地叫着,一派安宁景象。回头望来路,庄稼是庄稼道路是道路,想起这一路的惊惧,感到自己十分愚蠢可笑。

正欲进村,见树影里闪出一个老人来,定睛一看,是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整,离我三五步处站住了。

我忙问:“三大爷,起这么早!”

他说:“早起进城,知道你回来了,在这里等你。”

我跟他说了几句家常话,递给他一支带过滤嘴的香烟。

点着了烟,他说:“老三,我还欠你爹五元钱,我的钱不能用,你把这个烟袋嘴捎给他吧,就算我还了他钱。”

我说:“三大爷,何必呢?”

他说:“你快回家去吧,爹娘都盼着你呢!”

我接过 三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴,匆匆跟他道别,便急忙进了村。

回家后,爹娘盯着我问长问短,说我不该—人走夜路,万一出点什么事就不得了。我打着哈哈说:“我一心想碰到鬼,可是鬼不敢来见我!”

母亲说:“小孩子家嘴不要狂!”

父亲抽烟时,我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴,说:“爹,刚才在村口我碰到赵三大爷,他说欠你五元钱,让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。”

父亲惊讶地问:“你说谁?”

我说:“赵家三大爷呀!”

父亲说:“你看花了眼了吧?”

我说:“绝对没有,我跟他说了一会儿话,还敬他一支烟,还有这个烟袋嘴呢!”

我把烟袋嘴递给父亲,父亲竟犹豫着不敢接。

母亲说:“赵家三大爷大前天早晨就死了!”

这么说来,我在无意中见了鬼,见了鬼还不知道,原来鬼并不如传说中那般可怕,他和蔼可亲,他死不赖账,鬼并不害人,真正害人的还是人,人比鬼要厉害得多啦!

19. 概述内容,补全情节。(6分)

决定星夜回家——( ▲ )——途中忆“鬼”—— ( ▲ )——到家谈鬼——( ▲ )

20. 联系具体语境,揣摩下列句中加点词的表达效果。(4分)

(1) 儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海。(2分)

(2) 我把烟袋嘴递给父亲,父亲竟犹豫着不敢接。(2分)

21. 请结合上下文赏析下面的句子。(4分)

路两边全是庄稼地,有高粱地、玉米地、红薯地等,月光照在庄稼的枝叶上,闪烁着微弱的银光。几乎没有风,所有的叶子都纹丝不动,草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来,非常响亮,好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里,蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。

22. 阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)

【链接】人民网文化频道10月11日快讯 据诺贝尔奖官方网站报道,北京时间今晚19时,2012年诺贝尔文学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓,中国作家莫言获奖。莫言成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。评委会给出的获奖理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。

(1) 结合链接,对中国第一位诺贝尔文学奖获得者,你可能有太多的感慨。请在莫言的空间里留下你最想说的几句话。(不少于20字)(3分)

(2) 结合小说结尾思考:作家通过这个近似荒诞的故事,想要表达怎样的愿望或理想?(3分)

三、作文(共60分)

23.请以“距离”为题,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2)要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;

(3)不少于600字; (4)文中不能出现真实的校名和人名。

九年级语文调研练习参考答案及评分标准:

1.(1)正是河豚欲上时 苏轼 (2)根之茂者其实遂 (3)鸢飞戾天者 经纶世务者

(4)为伊消得人憔悴 (5)天街小雨润如酥 (6).燕然未勒归无计

(7)山回路转不见君,雪上空留马行处 (8)黄发垂髫,并怡然自乐

2.(1)è 捍 (2) 辨 改为 辩 惯 改为 贯

3.D 4.B 5.B

6. (1)(2分)格列佛 慧骃国

(2)(4分)例1:小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员,为获得国王赏给的几根彩色丝线,官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩 影,连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。

例2:格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己辨解的事,可是从大人国的眼光看来,英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话,“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”,讽刺了英国社会的方方面面。

例3:拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究,讽刺了英国当时的伪科学。(简述情节2分,说说社会现实2分,共4分)

7. (1)创建幸福教育已成为全社会的共识,但当代中学生幸福感普遍淡化。(一点1分,共2分)

(2)健康、付出、关爱、为他人服务、和谐、实现最大价值(两点1分,共3分)

(3)略(称呼1分,语言委婉得体,有针对性1分,共2分)

8.精美的酒杯中斟满了葡萄酒,战士们正在准备举杯开怀畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发。(诗句内容要全面,2分)

9.【甲】诗写戍边士兵的思乡之情;【乙】诗以豪迈旷达之笔,表现了一种视死如归的悲壮情绪。(每点各2分,计4分,可酌情给分)

10. (4分,各1分)①交往、玩耍、游玩 ②破旧 ③打开 ④只

11.(2分)C

12. (2分)徒见/其浩然无涯

13. (1) (3分)但我还年少,不能全都探究出它的含义。(犹、悉、究三个字必须翻出来,一个1分共3分)

(2) (3分)现在逃跑被抓回来是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?(亡、等、死国三个词必须翻出来,一个1分)

14. (3分)本题围绕欧阳修好学、爱书带给我们的启示回答即可。示例:欧阳修小时候生活条件艰苦却这样刻苦好学,今天的我们更应该珍惜良好的学习环境;正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就,所以他的精神很值得我们学习。(原文内容的提炼1分,自己的感受2分,共3分)

15. (2分)人人皆可为国王。

16. (3分)举例论证,作用是为了证明“虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。”这一观点,使论证更具体、更有说服力。(论证方法1分,作用2分,共3分)

17. (4分)答案不唯一,能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。”这一分论点,举出例子并作简要分析即可。(正确的例子2分,分析2分,共4分)

18.(3分) 能结合自己的学习和成长经历,言之有理即可,若没有结合实际扣1分。

19、(6分)夜景令人恐惧 清晨遇鬼 事后悟“鬼”(意对即可) (各2分,共6分)

20、(4分)(1)多,接二连三。表现我星夜赶路时因为害怕而产生的各种关于鬼故事画面的联想,形象地表现我的惊惧心理。(解释1分,表现的内容1分,共2分)

(2)拿不定主意。形象地表现出父亲想接(怕儿子害怕)又不敢接(自己害怕)的矛盾心理。(解释1分,表现的内容1分,共2分)

21、(4分)以农村特有的景物渲染农村夏夜的寂静,而高大的农作物,蝈蝈的叫声,又为我一人走夜路时带来各种恐惧的联想作了铺垫。(景物的特点及作用各2分,共4分)

22、(3分)(1)示例1:祝贺您的获奖!这是中国作家的成功,更是文学、文本以及您个人文学特质的成功!祝贺您以纯文学性的作品获得了诺贝尔文学奖!

示例2:您真是一位有历史担当的作家!感谢您能够获得诺贝尔文学奖,这是对中华民族文学艺术的肯定。13亿中国人都为您高兴,自豪! (祝贺1分,评价2分,意对即可)

(3分)(2)感悟1:人鬼之间,孰善孰恶,孰亲孰疏,并无定规。为人者,心怀鬼胎,其害甚于鬼;为鬼者,与人为善,人能与之共生死同命运。

感悟2:作者是高明的,如同古代的蒲松龄一样,他们觉得,采用这种近似荒诞的故事结构,似乎更能表现出世世代代中国普通人的愿望与理想,似乎更能把握中国人特有的审美情趣,从而让更多的人悟出天地间尚存着一种真情与至性。(言之有理即可)

23.作文参照中考标准,但书写2分要单列。建议切入分48分。