师创设情境,趣味揭题:同学们,今天的天气怎样?生:好!生:非常暖和,好天气!师:嗯,假如今天下雨了,你会带什么雨具啊?生:雨伞!师:有...
《充气雨衣》评课稿1: 听了吴老师讲的《充气雨衣》,感觉她的课很充实:1、在学习生字方面,由于这一课没有要求写的生字,只有要求会认的...
一、说教材本组教材中的四个小故事,都是围绕动手动脑选编的。目的不是要学生都立志要做发明家,而是为了让学生懂得:只有善于思考,勤于动...
【教学目标】1、会认14个生字。2、学习默读课文,粗知故事的大意。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学重点】抓住小林“看、想...
一.基础达标(自主完成,同桌互查)1. 连一连称赞 真棒 联欢 游泳 车胎Lián huān chēng zàn zhēn bàng chē tāi y?u ...
《充气雨衣》教学反思1: 《充气雨衣》这篇课文是略读课文,主要讲小林细心观察生活,勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那...
《充气雨衣》教案1: 【学习目标】1、会认“充”等14个生字,掌握两个多音字。2、默读课文,知道充气雨衣是怎么发明的?3、想一想日常生活...
教学目标1.会认14个生字2.学习默读课文,粗知故事大意。3.想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点读准字音,流利地读文。教学难点从小...
充气雨衣下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨。四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆...
【教学目标】1、会认14个生字。2、学习默读课文,粗知故事大意。3、想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学重点】读准字音,流利地...
教学目标1.会认14个生字2.学习默读课文,了解故事大意。3.想象生活中还有哪些日常用品需要改进。 教学重点读准字音,流利地读文。教...
《充气雨衣》是一篇略读课文,主要讲小林细心观察生活,勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长,识字量较大,字音不易读准,字形也较复杂...
教学目标1.通过朗读识记和多次复现,能正确认读本课的14个生字。通过联系上下文、找近义词等方法理解词语的意思。2.学习默读课文,粗知故事...
〖学习目标〗 1、认识14个生字。 2、朗读、默读课文,知道充气雨衣是怎样发明的。想一想日常生活用品有哪些需要改进的地方。 〖教学重、...
16、充气雨衣学习目标1.会认14个生字。2.学习默读课文,粗知故事的大意。3.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点、难点:抓住小林...