二年级语文下册《充气雨衣》评课稿 返回课文

《充气雨衣》评课稿1： 听了吴老师讲的《充气雨衣》，感觉她的课很充实：

1、在学习生字方面，由于这一课没有要求写的生字，只有要求会认的生字，吴老师能运用多种学习方式，让学生记忆生字，特别是在记忆“膝、囊、旋”等几个比较难记的字时，能结合动作和实物展示加强学生记忆，达到了识字的目的。

2、教学过程清晰，教学目标明确。教师抓住了识字、读课文、理解课文内容、鼓励学生学习小林勤思考肯动手的精神这些目标，并围绕这些目标设计教学过程，环环相扣，逐步落实，教学过程十分清晰。

3、多媒体课件用的恰到好处，设计得非常精细用心。将图、文、像融为一体，使教学活动变得丰富多彩，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，丰富学生想象力。

《充气雨衣》评课稿2： 今天听了吴老师执教的本学期第一节教研活动课，由于本学期学校教研活动的主题为随文识字，对我来说这是一个新的探索，现将自己一些粗浅的认识与众位分享：

一.教师课前备课相当充分，从课堂上我们可以看出教师搜集了许多字的本源字、意义，如教师对“充”“胎”“旋”等字的不同的处理风格，让我们耳目一新。

二.细节处理到位。教师在教学中对教材进行了精确的处理，引导学生能从文字中去思考的能力。