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《斑羚飞渡》教案设计

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  • 用情叩开学生的心扉──《斑羚飞渡》教学案例

    《斑羚飞渡》是安排在七年级下期第六单元的一篇课文,本单元的五篇课文都是以动物为中心的佳作,倾注了作者丰富的情感:有对残害生灵的反躬自省,也有对动物自我拯救的内心震撼,其目的就是让学生从课文中感悟到动物身上折射出来的可贵品质,初步思考和认识人与动物的关系,激发学生珍视生命、关爱动物的情感。本文作者就着...

  • 《斑羚飞渡》整体把握

    《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始,先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚...

  • 《斑羚飞渡》教学建议

    1、本文描写“斑羚飞渡”的场面,非常有条理,不仅描写完整,飞渡前,飞渡后都有交代,而且详略得当,着重描写第一对斑羚飞渡的经过,略写其余斑羚飞渡的情况,重点突出。可要求学生复述课文,从而体会本文叙述条理性强的特点。2、本文把动物的行为提到了一个相当的高度来认识,这是非常新颖和动...

  • 神奇的飞渡──浅析《斑羚飞渡》

    随着经济的日益丰富,在我们赖以生存的地球上,如何与动物相处,保证生物链的平衡,已成为一个日趋严重的问题,而对于生活在都市里的中学生来讲,这一问题似乎更为的抽象。如何从形象化人性化描写中,去感受保护动物的重要性,《斑羚飞渡》是一篇很好的文章,它让学生在学习课文之后自觉地增强环保意识。这其中有以下几个方...

  • 《斑羚飞渡》整体把握

    《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始,先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚...

  • 《斑羚飞渡》教学建议

    1、本文描写“斑羚飞渡”的场面,非常有条理,不仅描写完整,飞渡前,飞渡后都有交代,而且详略得当,着重描写第一对斑羚飞渡的经过,略写其余斑羚飞渡的情况,重点突出。可要求学生复述课文,从而体会本文叙述条理性强的特点。2、本文把动物的行为提到了一个相当的高度来认识,这是非常新颖和动...

  • 神奇的飞渡──浅析《斑羚飞渡》

    随着经济的日益丰富,在我们赖以生存的地球上,如何与动物相处,保证生物链的平衡,已成为一个日趋严重的问题,而对于生活在都市里的中学生来讲,这一问题似乎更为的抽象。如何从形象化人性化描写中,去感受保护动物的重要性,《斑羚飞渡》是一篇很好的文章,它让学生在学习课文之后自觉地增强环保意识。这其中有以下几个方...

  • 《斑羚飞渡》课本剧

    地点:伤心崖角色:跳入悬崖的老斑羚A老斑羚之子少斑羚A成功试跳的老斑羚B成功试跳的少斑羚B另两对飞渡成功的老少斑羚镰刀头羊布景:黑板上一弯彩虹,讲台一边放一张桌子,桌肚被遮挡道具:9顶斑羚帽独幕剧:悲壮旁白:在戛洛山下生活着一群斑羚。这天,阳光明媚,春景宜人,一群斑羚正在山脚的坡地上悠闲地吃草。(停...

  • 《斑羚飞渡》赏析

    《斑羚飞渡》一文以优美的笔调叙写悲壮的故事,用深沉的感情咏叹动物世界的群体意识,让斑羚的整体精神、牺牲精神在生命的断弦之上,成为永恒的绝唱。本文语言生动,情节扣人心弦,其写作特色主要体现在以下几个方面:1、叙述清楚,词汇丰富:本文把斑羚身陷绝境作为开端,从彩虹出现准备飞渡作为发展,以斑羚飞渡为高潮,...

  • 《斑羚飞渡》学法导航

    1、本文描写“斑羚飞渡”的场面非常有条理,不仅描写完整,飞渡前、飞渡后都有交代,而且详略得当,着重描写第一对斑羚飞渡的经过,略写其余斑羚飞渡的情况,重点突出。我们在学习课文时,可以通过复述课文来体会本文叙述条理性强的特点。2、本文把动物的行为提到了一个相当的高度来认识,这是非...

  • 《斑羚飞渡》问题探究

    1、斑羚没有姓名,这只斑羚,那只斑羚,是怎样说清楚的?作者注意分类起了名目,又给个体起了名目,有了这些名目,就便于叙述了。分类的名目有“老年斑羚”“公斑羚”“母斑羚“年轻斑羚”“小斑羚”等,个...

  • 《斑羚飞渡》中心思想

    这篇文章通过斑羚飞渡悬崖保存种群壮举的记叙,歌颂了老斑羚为了拯救种群的无私奉献精神,赞扬了镰刀头羊临危不惧舍己为人的英雄精神。

  • 用情叩开学生的心扉──《斑羚飞渡》教学案例

    《斑羚飞渡》是安排在七年级下期第六单元的一篇课文,本单元的五篇课文都是以动物为中心的佳作,倾注了作者丰富的情感:有对残害生灵的反躬自省,也有对动物自我拯救的内心震撼,其目的就是让学生从课文中感悟到动物身上折射出来的可贵品质,初步思考和认识人与动物的关系,激发学生珍视生命、关爱动物的情感。本文作者就着...

  • 斑羚飞渡

    教学目标⒈知识目标:⑴理清故事情节,理解文章主题。⑵体会文中一些句子的深层含义。⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。⑷积累词语。⒉能力目标:培养学生朗读及口头表达能力。⒊情感目标:学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神;理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。教学建议课文的思路文章以&l...

  • 《斑羚飞渡》教学设计

    教学目标:1、有情朗读,品味语言,畅谈感受,提高口头表达能力。2、关注详略,体会描写,多角度,深层次地探究课文主题。3、学习精神,提高认识,学会善待,理解人与动物和谐共处的重要性。教学重点、难点:1、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写中所蕴含的强烈情感。2、理解并学习斑羚在危急关头表现出来的勇于...