语文查网 > 教案教学 > 知识扩展 > 《作为生物的社会》知识扩展

《作为生物的社会》知识扩展

返回课文
  • 《作为生物的社会》教学设计之一

    教学目标一、知识教育目标1.引导学生了解作者的主要观点;2.了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;2.通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。三、德育渗透目标通过本文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱之情。...