第六课《阿长与<山海经>》自读理解卷
第六课《阿长与山海经》自读理解卷 班级 姓名 得分
合肥第三十中学 程立新
自读目标:
一. 学习欲扬先抑的写法。
二. 感受阿长的特点：有众多的缺点，但身上却闪烁着善良、淳朴、真诚的天性。
试卷内容:
板书二： 怀念阿长 先抑 后扬 |
板书一： 实在不大佩服她 讨厌 不耐烦 （1） 敬意逐渐地淡薄，乃至完全 消失 （2） 永远的祝福与怀念 |
1.快读全文，完成板书一，理清文章思路。 （1） （2） 2.我不大佩服她的原因可能有哪些？ 3.阿长最令“我”讨厌的事有哪些？ 4. 阿长让我感到不耐烦的事是什么？ 5.“我”对阿长第一次产生的“空前的敬意为什么会逐渐淡薄乃至完全消失？ 6.后来我对阿长产生的“新的敬意”为什么不会淡薄与消失？ |
二. 片段阅读
阅读下文，完成下列各题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
1．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？
2．文中画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？
3．结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。
4.为什么说“她确有伟大的神力”？
三.拓展阅读
留点空白（摘2005江苏无锡中考卷）
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，_____________，___________；当你烦恼时，____________，_____________；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更
多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
1．标题“留点空白”的含义是
。
2．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。
坦坦君子：
戚戚小人：
3．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。
当你痛苦时， ；
当你烦恼时， ；
4．本文是如何围绕中心加以阐述的?请作简要分析。
答：
5．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。
答：
6．文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。
答：
7．对文章理解不正确的一项是（ ）
A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。
B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。
C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。
D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。
第六课《阿长与山海经》自读理解卷答案：
一. 1.（1）对她发生过空前的敬意（2）发生新的敬意2.是女工，生得黄胖而矮，也没有真姓名。3.喜欢切切察察，好告状，睡相不好。4.她的许多规矩。5.那种敬意“深不可测”，也是不可思议的，随着作者年龄渐长，自然会有怀疑；她谋害了我的隐鼠。6. 她买来了我渴慕已久的书；这是别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功；她做的事使我此后“更其搜集绘图的书”，对我成长的影响很大。总之，这新的敬意是真正的崇敬和敬爱，当然不可能淡薄与消失。二. 1．“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。2．比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。3．“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”4．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。三. 1每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解：每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。(要求能从对他人和对自己两个方面作答，意思对即可)2．坦坦君子：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人：指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心的人。3．如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散4．①第一段提出了中心论点——人与人在交往中应为他人、给自己留点空白，才能友好相处，快乐度日；②第二、三段分别从为他人、给自己留点空白的角度，道理上加以论述；③第四段从为他人和自己留点空白的角度，联系现实生活，列举实例，加以论述；④第五段总结全文，指出要“给人给己留更多的空白和余地”，才会“快乐、幸福度过一生”。5．评分要点：能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧，就能够笑面人生，快乐幸福。6．评分要点：①能找出一处优美的语句；②能对该语句从思想或语言等方面作赏析。7．C