“五粮课”课时学教案《长征组歌两首》 返回课文

“五粮课”课时学教案. 八上语文

授课时间 第 周 星期 11年 9月 日 执教者：

课型 “六.四.二”模式

学习目标 1、掌握生词的音、形、意。

2、感受毛主席用兵如神和红军的钢铁般意志。

3、品味文本中语言的高度概括，用词准确生动的魅力。

学教重点 目标2、3、 学教难点 目标2、3

前课准备 1、熟读课文，读准字音和节奏。

2、熟记文中生字词的音、形、义，了解文学常识。

3、能够根据文本注解和学案提示对诗歌内容进行理解。

4、阅读《补充习题》中的“预习提示”

学 习 过 程 跟踪追击

教学过程

第一课时

【学一学：我非常聪明】

1、 扫清生字障碍是读通文本的首要任务，所以认真完成下列加点字的注音哦，还要熟记！

2、 熟读课文，注意：朗读课文不仅要注意字音,还要把握节奏，俗话说得好:”文通一半文”.停顿对了也就等于理解了课文一半，认真划分节奏。

3、了解作者，进一步了解长征，并能说给同学听。

【议一议：我潜力无穷】

1.听这两首组歌的录音后再反复诵读诗歌，在诵读过程中初步体会诗中所饱含的感情。

2. 再读诗句，领会文本中关键词的含义及其饱含的感情。

3、仔细揣摩文本中所蕴含的感情。

【讲一讲】我特别自信

讲讲学习这两首组歌的收获。

【练一练：我定会成功】

1．给加点词注音。见练习册。

2．练习册2、3、4、6

独立完成

有疑善问

组内互批

错题打包

强化记忆

温馨提示：

速读中应特别关注与问题相关的内容。