[粤教必修二]《窗》导学案

一、作品思路

小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节，可分四个部分。

第一部分（第1～3段）写两人关系友好。

第二部分（第4～7段）写“不靠窗口的病人”从“享受”到“困扰”。

第三部分（第8～12段）写“不靠窗口的病人”见死不救。

第四部分（第13～15段）写窗外只有光秃秃的一堵墙。

二、课文剖析

思考：开头第一段短短三句话交代了故事发生的哪些要素？

剖析：交代了故事发生的地点——一家医院的病房；时间——“曾住过”，表明这是过去发生的事情；人物——两位重病人；环境——病房十分窄小，仅能容两人，没有一扇门和一个窗户。

思考：从第一、二两段中可看出引发故事发生的关键物和关键人是什么？

剖析：关键物是窗，“透过窗户可以看到外界”；关键人是“靠近窗口的病人”，他可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。