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《谁住顶楼》教学设计

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  • 谁住顶楼教学设计（三）

    　　教学目标：　　1、会写本课8个生字，认识14个会认字。　　1、正确流利地朗读课文，发明性地阅读课文。　　2、了解课文内容，发散想像，...

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