高一语文上册《沁园春 长沙》教学设计【导学创意】：采用点拨式教学法，在学生阅读和朗读的过程中，提出问题，通过问题的跟进，加强阅读理...
【小编寄语】学案导学的模式已经广泛运用于现代教学中。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，小编跟大家分享的这...
一．教学目标1.学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄。2.理解情景交融，借景抒情的艺术手法。3.在理解的赏析后进行背诵。二．教学手段1.老师串讲，师生赏析。2.课堂朗读。3.幻灯显示，电脑课件。三．教时安排（一课时）四.教学过程（一）导入秋天，在一般人的眼中，往往充满了苍凉，充满了感伤，而我们的毛泽...
【学习目的】1、感受毛泽东青年时代的伟大抱负和革命情怀。2、对比诵读，了解词的格律特点，加深对情感内涵的把握和理解。3、品味词的语言和意境，了解诗词的表现手法和艺术技巧，提高学生的诗歌鉴赏能力。4、背诵全词，提高朗读能力。【教学重点】诗词朗读，赏析诗词的语言表现力，感受作者的情怀。【建议课时】1.5...