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《奇妙的克隆》教学设计

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  • 《奇妙的克隆》教学设计

    教学目标:1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2.进一步了解说明顺序和说明方法。3.引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。教学重点:培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神,进一步了解说明顺序和说明方法。教学难点:培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神,引导学生养成...

  • 《奇妙的克隆》教学设计

    一、教材简析:本文是一篇科学小品,文章用几个小标题的形式,按照逻辑顺序,有条理的介绍了什么是克隆;克隆的试验;以及克隆的应用、发展。文章紧紧围绕文题中奇妙两字,生动、通俗的向读者介绍克隆这一最新的尖端科技的知识。二、教学目标:1、练习用较快速度默读课文,抓住主要信息,概括文章主要内容。2、了解本文的...

  • 《奇妙的克隆》教学设计

    一、教学目标1、速读课文,概述课文内容。2、理解说明的思路,掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。二、教学重点继续对说明方法进行学习和巩固,理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。三、课时安排两课时。第一课时一、导入新课假如你是足球迷,你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假...

  • 《奇妙的克隆》教学设计

    一、教学目标1、整体感知课文,了解课文内容。2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。3、培养学生求真的科学精神以及提高学生的环保意识。二、教学重点1、整体感知课文,了解课文内容。2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。三、教学对象及课时初中二年级、一课时四、教学手段实物投影、学生自由讨论发言、教师归纳讲...

  • 《奇妙的克隆》教学设计

    教学目的1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2.进一步了解说明顺序和说明方法。3.引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。教学设想1.拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布置学生查找相关资料。2.在...

  • 《奇妙的克隆》教学设计3

    【教学目标】1、了解有关克隆的科学知识。2、理清本文的说明的顺序,并理解这种安排的好处。3、理解本文运用的说明方法,探究作者的说明技巧。4、体会学习科学家们严谨求实,锲而不舍的态度和精神。【教学重点】1、了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。2、对文章结尾一段话的理解。【教学难点】1、理清&ldquo...

  • 《奇妙的克隆》教学设计

    一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛,了解课文内容,在此基础上,利用收集的有关克隆资料展开辩论,培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。三、课时安排两课时。四、...

  • 《奇妙的克隆》教学设计1

    一、教学目标1、速读课文,概述课文内容。2、理解说明的思路,掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。二、教学重点继续对说明方法进行学习和巩固,理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。三、课时安排两课时。第一课时一、导入新课假如你是足球迷,你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假...

  • 《奇妙的克隆》教学设计2

    【教学目的】1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。【教学理念】提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。【教学设想】1、拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布置学生查找相关...

  • 《奇妙的克隆》教学设计7

    一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛,了解课文内容,在此基础上,利用收集的有关克隆资料展开辩论,培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。三、课时安排两课时四、课...

  • 《奇妙的克隆》教学设计

    【教学目标】1、培养学生严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。树立正确的科学观。2、引导学生整体感知文意,搜集信息,筛选信息,概括要点。3、进一步理解说明方法和说明顺序。4、了解有关克隆的科学知识。【教学重难点】1、了解克隆的知识和克隆研究的动态。2、学习科学家在科学道路上严谨、求实、锲而不舍、不断攀登...