教无定法，但毫无疑问，学生学习过程中能够感受学习的快乐，学到了知识技能，培养了审美情趣，得到了性情陶冶，课堂就达到了最高境界。小青老师的一节《外国诗两首》，教法灵活，敢于创新，诗文“变身”为书画，浅唱低吟也风流。她让学生占据着整个课堂，真正成为课堂的主人。诗歌的讲解无需教师多...