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义务教育六年制小学课本第五册第18课《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生笔下的一篇经典童话故事，故事写了丑小鸭经历种种不幸，最后终于长成一只美丽的白天鹅。它给我们很多启迪：面对不幸的境遇，要有信心;今天的“丑小鸭”，也许明天就能变成白天鹅;“丑小鸭”不该...
教学目标：1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文，培养学生观察、想象的能力，注重学生朗读水平的提高重点难点理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子，渗透思想品德教育，发展思维。教学准备多媒体课件幻灯...
乐山市五通桥区杨柳中学吴桂秋教学目标：1认知目标：积累本文中的生字词语。2能力目标：认识＜丑小鸭＞这一部童话作品的自传色彩。理解这一...
教学目标： 1、理解课文3-6自然段，能区分“倒影”、“倒映”的意思； 2、能正确、有感情的朗读课文，初步背诵5、6自然段； 3、教...
丑小鸭（第二课时）一、复习导入同学们，上节课我们认识了一位新朋友，他又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，它的名字叫：丑小鸭...
文章摘要:本文章的主要内容是关于丑小鸭教案设计十三(第二课时)教学案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标： 知识与能力目标：...
文章摘要:本文章的主要内容是关于28丑小鸭教案设计二教学案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标1.会认“烘”等14个生字，会写12个字...
在《丑小鸭》的教学准备过程中，我反复阅读了文本和人教社《教师教学参考用书》之后，颇有感悟，信笔写来，与大家商讨。叶君健在《不丑的丑...
周柳群[分析教材]《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面...
采用词语突破法 读中感悟——人教版第四册〈丑小鸭〉教学片断实录与评析师：找到丑小鸭遭遇的部分读一读，画出你认为最...
28、丑小鸭（第二课时）课时目标1、有感情地朗读3~7小节。2、理解讥笑、惊奇、羡慕等词语。3、体会丑小鸭前后两种不同的情感，学会去欣赏别...
刘新文 教学过程： 一、导入：(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。（2）现在的你和小学的你有何不同？（3）你准备在...
《丑小鸭》教案学习目标：1、学习本课生字、词2、学习课文，理解感受丑小鸭的凄苦，以及他坚强不屈的性格3、正确、流利、有感情地朗读课文...
采用词语突破法 读中感悟 ——人教版第四册〈丑小鸭〉教学实录与评析 师：找到丑小鸭遭遇的部分读一读，...