教学要求： 1、学会10个生字及新词，认读6个字， 2、有感情的朗读课文。 3、结合句子，联系课文内容，体会小蝴蝶花情感的变化。 4、抄...
cy 教学目标：１．结合句子，联系课文内容，体会小蝴蝶花情感的变化。２．有感情的朗读课文。３．体会到每一个人都拥有一份独特的美，有...
教学目标：1、认识13个生子，会写7个生子，学习新部首禾字旁。2、正确、流利的朗读课文。3、体会课文内容，认识要讲究个人卫生，学会自己的事情自己做。教学重点：识字写字，体会课文内容，在读书中提高学生的语文素养。教学准备：教学挂图、生字、词语卡片，多媒体课件。教学过程：一、导入你们见过蝴蝶花吗？想象蝴...
白墙上的黑手印儿马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，咕噜噜——滚进污水沟。秋秋好不容易把球捡起，污水却沾满了双手，他望着白墙想了个办法，“啪！啪！”两巴掌，手印儿壁上留。说来也真奇怪，这手印儿老爱缠住小秋秋，不知要找他做朋友，还是和他做对...