一、课题入手，了解背景及人物1.齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。2.师生共同交流资料，对课文中的时代背...
一、课题入手，了解背景及人物1.齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。2.师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。二、初读课文，了解课文大意1.自读课文，标出各段序号。2.按“试飞前”“试飞”“...
教学目标1.学会本课生字、新词。2.默读课文，了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。3.学习通过人物的外貌神态描写，表现人物的精神品质。4.了解课文的记叙顺序。教学准备搜集关于宋庆龄和孙中山的一些故事或者其他资料。宋庆龄那温文尔雅、慈祥美丽的形象早已深深地刻进我们的头脑，使我们对她产生一种敬爱之情...
探究1、这次试飞有什么特殊的地方呢？为什么关系这么重大呢？从课文中，我们知道，“洛士文号”飞机是我国第一架自己制造的飞机，如果这次试飞成功，那就标志着我国成功研制出了自己的飞机，在我国航空史上具有里程碑式的意义。第1段让学生们了解到这次试飞的意义，就能理解孙中山和宋庆龄为什么...
词语理解潇洒：（神情、风貌、举止等）自然大方，有韵致，不拘束。温文尔雅：态度温和，举止文雅。哗然：形容很多人吵吵嚷嚷。纤弱：纤细而柔弱。
搜集关于宋庆龄和孙中山的一些故事或者其他资料。宋庆龄那温文尔雅、慈祥美丽的形象早已深深地刻进我们的头脑，使我们对她产生一种敬爱之情。可是在她文静纤弱的外表之下，同时还具备着勇敢坚毅和沉稳的气质，这些却是我们不太熟悉的。在这篇课文之中，通过试飞这件事情，让我们看到了宋庆龄性格中的另一面，她为了中国的富...
杨仙逸（1891～1923），字学华，号铁庵，广东中山县人，被孙中山誉为“中国革命空军之父”。曾在大沙头建飞机制造厂和飞机场，1923年研制成功“洛士文号”（以宋庆龄英文名命名）飞机。孙中山偕宋庆龄亲自参加命名试飞典礼。同年9月，杨仙逸随孙中山出师讨伐...
教学目标1.学会本课生字、新词。2.默读课文，了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。3.学习通过人物的外貌神态描写，表现人物的精神品质。4.了解课文的记叙顺序。教学准备搜集关于宋庆龄和孙中山的一些故事或者其他资料。宋庆龄那温文尔雅、慈祥美丽的形象早已深深地刻进我们的头脑，使我们对她产生一种敬爱之情...