导读：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间” 最质朴的话语道出人类最美好的情感!在英国作家莫里斯吉布森的作品里，就有一位医...
学生视角：灯光是我们司空见惯的，在生活里非常普遍，课文为什么以“灯光”来命题？“灯光”究竟有什么深刻的含义？难点：引导学生设身处地...
《灯光》文讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教...
六年级下册《灯光》教学设计【1】 教材分析 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生...
《灯光》教学设计第一篇 教学目标： 1.速读课文，抓住主要内容;抓住重点探究，体会郝副营长 的无私奉献精神。 2.学习抓住主要...
【教材分析】 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。 课文的主体部分是...
教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天...
《灯光》教学设计第一篇 教学要求 1、理解课文，体会先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡献，懂得今天幸福生活来之不易。 2、学习...
《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来...
文章摘要:本文章的主要内容是关于灯光—教学设计3，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课时安排：1课时教学重难点：深切体会郝副营长生前所说的...
灯光 第 1 课时 总第 1 个教案一、教学要求 1、 读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡...
青龙山镇青龙山学区中心校教案第__1__单元 课 题:__语文第十册____课 型:第___3_课时 教案主备教师: 刘...
王愿坚（1929年生）当代作家。山东省诸城人。幼年在家乡读书。1944年7月到抗日根据地参加革命工作。1945年1月参加八路军，在部队当宣传员。解放战争时先在部队文工团担任分队长，后担任报社编辑和记者。这期间，写过一些小戏、演唱材料和新闻通讯。1947年加入中国共产党。1952年任《解放军文艺》编辑...
《灯光》一课中，突击连的战士们靠着微弱的火光而取得战斗的胜利，而在现代，光在军事方面有着举足轻重的作用，以下是几项光的科研新成果。①出奇制胜，探照灯照落敌机在现代战争中，中国人民志愿军曾开创利用噪光为武器并取得良好战果的先河。这是发生在朝鲜战场上的战争奇迹。1953年3月15日晚，夜色如漆，连接前后...
【文题】《灯光》的第二段是个完整的故事。用200字左右缩写这个故事。缩写时要注意抓住故事的主要内容，做到内容完整，语句通顺连贯。【指导】这次习作要求我们练习能把课文《灯光》的第二段内容缩写成一篇200字的短文。怎样写好呢？我想大家不妨明确以下几点：一、什么是缩写？缩写就是按照一定的要求，把原来一篇较...