第二十四课 明天不封阳台杜卫东【学习目标】1、简洁而传神的描写。2、叙议结合的写法3、理解人应与自然和谐相处，共生共荣的观念。【...
1．体会景物描写的特点，学习文章运用强烈的对比手法。2．品味语言，理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。1．...
一、学习目标： 知识与技能：把握文章的核心观点，关注文中谈到的天人、人人及个人思想情感矛盾与平衡的三个关系，并就其中自己感兴趣的内...
学习目标 1、1、熟读课文，积累文中的重点词语和句子；2、 2、结合文章内容，理解文中重点语句的含义；3、感悟“艰苦奋斗的作风”在不同...
《逍遥游》导学案 学习目标 1、结合课文注释及工具书，读懂全文，增加文言实词、文言虚词及文言句式的积累。 2、把握文旨，了解《逍遥...
幸福 ——告诉我们的孩子（教师版） 导学 教学目标: 1.了解这首诗的构思及作者对幸福的深刻理解。 2.明确诗中的意象,学会透过意象...
课题 7、雷电颂 授课教师学习目标 1.能正确朗读课文。2.能找出的表现手法并说出作用。3.理解作者的爱国情感及英勇无畏的斗争精神。学习...
学习目标：1、学习运用象征的表现手法。B2、体会屈原热爱祖国、抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。B3、学习文章抓住事物征展开想象,达到物...
一、预习案（一）学习目标1.流畅、有感情地背诵诗歌，感受诗词的音韵美。2.抓画面感，体味诗中蕴含的丰富情感美。3.理解诗人写诗背景，感受...
课题：19、蝉教学目标：知识与能力1.积累重要的音词义，了解法布尔及《昆虫记》相关知识。2.理清文章思路，概括文段内容。过程与方法掌握文...
4、灯笼设计人审核人班级姓名学习目标1.积累文中重点字词，识记有关文学常识。2.反复阅读课文，掌握课文内容。3.体会作者的爱国情怀。重点...
2.回延安导学案【作者作品】贺敬之，现代著名革命诗人、剧作家。1924年生，山东人。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安，入鲁迅艺术学院文学...
课题：《大雁归来》学习目标：1、了解大雁的生活习性，了解有关大雁的科学知识。2、了解作者的相关情况。3、整体把握文意，理解文章的主旨...
【学习目标】1.掌握即席讲话的基本技巧。2.学会运用即席讲话的技巧，提高口语表达能力。3.培养良好的语言、语文素养，增强对汉语的兴趣和认...
学习目标：1．理解并掌握重要生字词，了解作者。2．掌握文中的典故及其作用。3．体会作者赋予灯笼的双重意义及作者的家国情怀。教学过程一...