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接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言 阅读附答案

更新时间:2024-03-29 00:55:56

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接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了:院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。

1.韩麦尔今天讲的东西“我”全懂的原因是____________________

2.“教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。”下面有一句诗和这句话表达的情境是一样的,请选出来( )

A.心静自然凉

B.鸟呜山更幽

C.此时无声胜有声

D.于无声处听惊雷

3.“四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。”这些细节描写有什么作用?

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4.“这些字帖挂在我们的课桌的铁杆上,就如像许多面小国旗在教室里飘扬。,”把“法语字帖”比喻成“小国旗”有什么深刻含义?

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5.“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”说说这句话中“监狱大门”和“钥匙”的深层含义。

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参考答案:

1.今天我认真听讲了

2.B

3.更好地表现人物内心活动,刻画人物丰满的性格。

4.一个民族的语言文字有着重要的象征意义,就像一个国家的国旗,代表着这个国家一样。

5.“监狱大门”比喻被侵占的法兰西国家。“钥匙”比喻法国语言。这句话意思是只要记住自己祖国民族的语言,才能保住自己的民族特性,就仿佛手里拿着一把通往自由的钥匙。(意对即可)