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课外阅读训练“第一次”附答案

更新时间:2024-03-29 13:08:42

▲ 课外强化训练

马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地。。。。。。但两条腿的主人——小男孩儿想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步,他的手在积蓄力量,小男孩儿几这么站着,既不前进,也不后退,只是固执地注视自己的前方。

“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说,“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖自己上。”

小脚又一次地踏上旁边的了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。

终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!

“好一个登山者!”胡子老爷幽默地说,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”

人生会有多少第一次啊!

1.阅读全文,写出相关的记叙要素。

①故事发生的地点: ②主要人物: ③事情的起因:

经过: 结果:

2.从这件事上,你受到了什么启示?(用一句话概括)

3.从文中一位老奶奶和小男孩妈妈的话中,可见她俩在教育孩子问题上的想法有所不同。你赞同谁?为什么?

课外强化训练:1、①从马路到人行道 ②小男孩 ③小男孩在妈妈的鼓励下憋足了劲,又一次登上了人行道, 小男孩两脚都站到人行道上,受到胡子爷爷的夸奖。 2、略 只要言之成理即可 3、略 只要言之成理即可