穿过岑寂的碎片阅读答案

穿过岑寂的碎片

朱以撒

那方不毛之地一直为我神往。

我常常会留意典藉上、画册上的一些残破纸片。这些纸片总是令我心弦一颤：该不会又是楼兰的碎片吧？凑近前一瞥，十有八七，真是楼兰出土的残破纸片。

楼兰，真是离我太遥远，又太亲近了。

曾经想过，楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。

我分外喜爱楼兰的残纸，从外观上看，边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离，犹如一片片洞见筋脉的黄叶。这些残纸上密密麻麻地写满了汉字，古朴而稚拙。只是原先，贯穿纸片使其排列有序的细韧皮条，经不起风雨磨洗，不知哪一日清晨呼啦啦分崩离析，这一摞摞记载楼兰心迹的古纸本霎时如天女散花，散乱而破碎，再也无从整理。一些重要的记载被风吹雨打腐烂去，一些关键的词组也剥蚀风化，神秘的气息开始飞扬，越往后越神秘莫测。我想会有一些人，面对那无尽荒漠的方位，踮起脚神往地张望。

我们完全可以在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊！

两千多年前的楼兰，何等富庶和滋润呀！这个美丽的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇，林木葱茏，水草丰茂，波光荡漾，百鸟啁啾，真正是一片乐土。它使黄河文化、恒河文化和古希腊文化水乳交融。楼兰以它的消失，使人感到再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间化为虚无。

这些古典的碎片由于没有完整性，它使人们也就看到一个碎片的楼兰，只看到那些舞文弄墨的楼兰人迷蒙的背影，楼兰残纸墨迹总是那么素朴，淡墨青衫一般天然动人。当然，有些笔画真的没有写好，读起来直让我皱眉头，不像是专门训练过的书手所为。只是书写中一如既地不作态，则是我屡屡赞美的。

我觉得没有必要回避斯文赫定这个也许会让人不愉快的名字。20世纪初，这个具有探险血统的人就来到了罗布泊附近的荒漠上，发现了遗弃千年的楼兰遗址，挖掘的序幕就此拉开。有些人有着狼狗一样敏税的嗅觉，而且不是一个人，而是一伙、一群。只要破旧的中国哪里有宝藏浮出土面，都会把这伙子人招引过来。斯坦因不是到了敦煌，轻易就把藏经洞的珍贵经卷搬走了一大批吗？华尔纳则动了点科学的脑筋，发明了一种特殊的胶水，专门用来粘走那些活灵活现的鲜艳壁画。

这类事情在那个时节委实太多了。这种登堂入室的文化搬运行径，曾使我们蒙羞并且愤慨不已。

风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上，终日无绝，漫过基础，漫过墙堞，漫过城楼，着力剥蚀着突兀处。一切绚丽和辉煌，再如许长的岁月中，被黄沙摧残成一片迷蒙。

只余下楼兰残纸了。它们尽管是残片，却必将长存，就像楼兰上空的长风和楼兰身体上的沙丘一样长存。

我慢慢地走进楼兰，当然是心路历程接近了。楼兰在我心目中破碎万端，在碎片的纸本一个模样。从史料的完整性要求来衡量，碎片使人怜爱不已，但它的物质价值已抵不上完好者。若从审美价值上说，碎片却具有相当强的象征性，借残象以会意，妙在存残之间、藏显之外。

从史料的完整性要求来衡量，碎片使人怜爱不已，但它的物质价值已抵不上完好者。若从审美价值上说，碎片却具有相当强的象征性，借残象以会意，妙在存残之间、藏显之外。

1.读完全文，你认为文章的立意是什么？

答：

2.根据文意，完成下面两小题（4分）

（1）“穿过岑寂的碎片”中的“穿过”是什么意思？

答：

（2）“楼兰于我来说……是一种精神领域的烙印”表达了一种怎样的情怀？

答：

3.“穿过岑寂的碎片”，作者联想到了些什么？答出其中三点。（6分）

答：（1）_____________________________________________

（2）_____________________________________________

（3）_____________________________________________

4.作者为什么说：“楼兰，真是离我太遥远，又太亲近了。”(尽量结合原文语句回答)(6分)

（1）太遥远：

（2）太亲近：

5.下面两句中加点的词指代的内容是什么？（4分）

（1）这类事情在那个时节委实太多了。

“这类”指代的是：

（2）这些古典的碎片由于没有完整性，它使人们也就看到一个碎片的楼兰……

“它”指代的是

6.作者说“是心灵空间缺少了什么吧？”根据文意，你认为缺少了什么？

答：

7.文中说：“我想会有一些人，面对那无尽荒漠的方位，踮起脚神往地张望。”（4分）

（1）是什么引发一些人“神往地张望”？

答：

（2）为什么会“踮起脚神往地张望”？

答：__________________________________________________________________________

8.你认为，作者笔下的“碎片的楼兰”具有什么样的特点？请把它们概括出来。（5分）

答：

9.第五段说，“我分外喜爱楼兰的残纸”。在这里，文章重点写了哪两方面的内容？

①__________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②_______________________　　　　　　　　________

10.本篇使用了大量的比喻句，请从文中任选两个比喻句，分析它们在文中的作用（4分）

（1）原句

分析

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）原句

分析

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11.对文章理解不当的两项是（ ）（ ）（4分）

A.作者面对那些古楼兰出土的残破纸片，让精神穿行在历史的长河，回顾历史，感慨万千，可谓“思接千载，视通万里”。

B.在精神漫游中，作者思到笔随，信手点染，在那些“楼兰的残纸”上渲染出浓郁的历史氛围。

C.我们从文章中读到的是依照时空顺序着意结撰的记叙描述性文字。

D.文章荡开一笔，提到近代史上几个千里迢迢来中国“登堂入室”进行“文化搬运”的西方盗贼。这无疑是本文沉重的一笔。然而作者却仅用“曾使我们蒙羞并且愤慨不已”一语轻轻带过，实在是举重若轻的神来之笔。

E.文章的美感来自作者自由思想的自由表达，以“精神漫游”方式在古籍残片上营造出历史的氛围。

12．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）

A．散文的立意并不在于为早已消失的楼兰古国立史，而是借助这些历史的残片驰思骋想，从而突显作者的文化关怀和审美情趣。

B．文章虽然运用了时空顺序的结构方式，但却围绕“楼兰残片”展开天马行空式的遐想，真可谓“思接千载，视通万里”。

C．“边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离，犹如一片片洞见筋脉的黄叶”运用比拟与比喻手法，突出了楼兰纸片的残破与久远。

D．“楼兰人迷蒙的背景”中“迷蒙”一语用得恰切，既符合楼兰的地域特征，也反映了楼兰的历史久远，并与“楼兰残纸”暗合。

E．文章通过楼兰书法与魏晋名流书法的对比，突出了魏晋书法技巧的完美，并表达了作者对楼兰书法欠缺婉转流畅的惋惜之意。

13．下列对文意的理解，正确的两项是（ ）（ ）（4分）

A．作者面对古楼兰出土的残破纸片，自由地驰思骋想，从而突显自己的文化关怀和审美情趣。

B．作者透过历史残片，再现出古楼兰的辉煌，为我们串连出古楼兰王国的全景舆图。

C．作者对古楼兰出土的大量古籍残片，进行了深入而严密的分析考证，从而为读者还原了古楼兰王国当年丰饶的场景。

D．作者面对他在古楼兰腹地考察中发现的历史残片浮想联翩，抒发了对那片古老土地的种种感怀。

E．作者以精神漫游的方式，在古籍残片上营造出历史的氛围，从而予人以美感和启悟。

《穿过岑寂的碎片》参考答案

1. 文章的立意不在于为早已消失的古代王国全面立史或绘制全景舆图；作者只是在这些历史残片上自由地驰思骋想，从而突显自己的文化关怀和审美情趣。

2.（1）神游；精神漫游；心路的漫游；在精神领域中驰骋；驰思骋想。（2）刻骨铭心的神往；向往；心驰神往；分外喜爱。

3.（1）再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间化为虚无。（2）技巧的完美不足以弥补心灵的缺陷。只有心灵的完美，才是真正的完美。技巧的完美，不是真正的完美。（3）朴素自然是一种美，它具有长存的生命力。（4）在美学意义上，残缺是一种美。残缺能够引起美的联想。（5）美好的东西，即使已经残破不全，但仍具有永存的生命。（以上五点，答对其中一点得2分，最多得6分）

4.（1）太遥远：时间遥远，两千多年前；地域遥远，无尽荒漠的方位；神秘的气象。（2）太亲近：楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。我们完全可以在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊！（评分标准：每一问3分。）

5.（1）“这类”指代的是：登堂入室的文化搬运行径。（2）“它”指代的是：古典的碎片。（评分标准：每一问2分。）

6.缺少朴素、自然，缺少宗教的气息。

7.（1）是楼兰残纸。（2）因为这些楼兰残纸弥漫着神秘的气息，引发人们的联翩遐想。

8.（1）古朴稚拙的破碎，且神秘莫测。 （2）记录着楼兰两千多年的历史，是中国古典文化的见证。（3）记录着我们的羞辱。（4）引发我们对历史的思考。（5）具有很高的审美价值。

9.①写到了这些残破纸片的沧桑变化，②它们的“神秘莫测”对于“一些人”的吸引与诱惑。

10.（评分标准：（1）必须是比喻句；（2）要结合文章谈比喻的作用。（每句2分）

11.AC（A“回顾历史，感慨万千”有误，应为“浮想联翩”；C“依照时空顺序着意结撰的记叙描述性文字”有误，应为“散点透视”般的片断感怀）

12．BE

13．AE

1.本文以“穿过岑寂的碎片”为题目，有何好处？（6分）

2.解释下面两句话在文中的含义。（4分）

(1)楼兰，真是离我太遥远，又太亲近。（2分）

(2)死寂中蕴含无限的饱满。（2分）

3.在第8段中找出两种主要的表现手法并各举一例分析其表达效果。（6分）

4.面对楼兰的碎片，作者有了很多的感悟，请你写出主要的三条。（6分）

1.（1）题目中的“碎片”是贯穿全文的线索，点名作者要透视楼兰遗迹及曾经的文明。（2分）（2）生动形象，语言优美，引人思索，耐人寻味，引起读者阅读的兴趣。（2分）（3）富有寓意，暗含了作者对楼兰文明遭到破坏的思考和感悟（2分）

2.（1）从时空上楼兰文明已经远去。（1分）在精神上却给作者留下了深刻的烙印。（1分）

（2）楼兰残纸散乱破碎，神秘莫测。（1分）但其中蕴含着丰富的历史和文化等精神财富（1分）

3.例如：（1）对比。通过楼兰残文的墨迹与魏晋名流风格对比，楼兰人书写的笔画与专门训练过的对比，楼兰人书写的字迹与江南名士一手流畅婉转的好字对比，更加鲜明丰富地表现出楼兰人书法文化特色，也间接地体现了楼兰人坦率、单纯，成长之中有着“天然动人”之美。（2）比喻。如“有时用笔恍若马背上挥刀，直通通地就挥了过去。这宛如在纸面上作长枪大戟格斗，咣当作响”更加生动形象地展现了楼兰字迹的自然不做作，展现楼兰人率真单纯的个性。（3）联想想象。文章借书法字迹联想到马背上挥刀、宗教气息及楼兰人修改等。更加丰富立体地展现楼兰文明。（每种手法3分；手法1分，举例1分，分析效果1分）

4.参考：（1）再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间化为虚无。（2）技巧的完美不足以弥补心灵的缺陷。只有心灵的完美，才是真正的完美。（3）朴素延期是一种美，它具有长存的生命力。（4）好的东西，即使已经残破不全，但仍具有永存的生命。（5）认识一个世界要达到周全是不可能的。面面俱到，反而什么都达不到，什么都肤浅之至。（6）碎片才是历史的真实写照。（每一条2分，答出其中任意三条即可）