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济南的冬天阅读训练题及答案

更新时间:2024-03-29 18:59:32

《济南的冬天》Ⅰ

训练一

一、 从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上。

1.济 南真得算个宝地。(jì jí jǐ)

2.暖和安适地睡着 ……(zháo zhuó zhe)

3.好像日本看 护妇(kān kàn)

4.那点薄 雪好像忽然害了羞……(bó báo bò)

二、填空题:

1、《济南的冬天》一文的作者 ,原名 ,字 ,北京人。他是我国 代著名的 、 。主要作品有小说《 》、《 》,话剧《 》、《 》等。

2、全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其 的特点; 的山,突出其 ; ,突出其 ;二是济南冬天的水,着眼于表现其 的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,

……

三、理解下面语句,回答括号中的问题。

1.济南的冬天是没有风声的。(去掉“声”字可以吗?为什么?)

答:

2.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)

答:

四、结合语境解释下面句中加点的词语。

(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

响亮:

(2)……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!

慈善:

训练二

一、阅读下文,回答问题。

⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1.给文中加点字注音。

水藻( ) 贮蓄( )( ) 长枝( ) 澄清( )

2.第⑵段的描写对象是 ,其特征是 。

3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:

4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是

5.划线句A采用了 的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是: 。

6.划线句B是一个比喻句,其本体是 ,喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:

7.这两段文字表现了济南冬天 的特点。


第一部分:

1.填空

老舍原名 ,字 ,代表作有长篇小说 、 等。(3分)

2.根据拼音写汉字或给加点字注音:(3分)

  着落( ) 狭窄( ) 贮蓄( )

  cheng清( ) 济南( ) xlang边( )

3.解释句中词语的意思:(4分)

  ①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

  温晴:

  ②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

  秀气:

  ③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

  不忍得:

  ④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

  卧:

4.把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文:

  ⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。⑸到了夏天,大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。

  正确的语序应该是: 。(3分)

5.第一自然段作者连用了"奇迹""怪事"等词,把济南的冬天与别处的作了对比,总写了济南冬天的特点,实际是在说,北京的冬天,济南的冬天却;伦敦的冬天,而济南的冬天却。(4分)

6."这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说……"作者把济南周围的小山比作"小摇篮",不仅仅是因为形似,更包含着某种感情,请谈谈你的理解。(3分)

7."就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气"这句中的"就是"是什么意思?这句话写出了山的什么特点?表达了作者的什么感情?(3分)

  8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是( )(3分)

  A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

  B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

  C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这点绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

  D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

9."整个是块空灵的蓝水晶"句中"空灵"的意思是。(3分)

  10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是( )(3分)

 一看有没有信心,相信不相信自己能通过学习来成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持学习下去。

  A.一个人能否成才,要看以后的学习态度和学习方法

  B.一个人能否成才,要看以后学习得怎样

  C.一个人要能成才,必须坚持学习

  D.一个人要能成才,要看以后的态度。


第二部分

(一)

  设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想()一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:"你们放心吧,这儿准保暖和。"真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:"明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?"就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

  11.括号处应填的一个标点是: 。(3分)

12.文段第一句是结构上的作用是什么?(3分)

  13.解释下列词语在文中的意思:(2分)

着落:

慈善:

14.文段中加点的两个"它们"的意思是否一样,请简要说明。(3分)

15.指出作者描绘景物的观察角度。(3分)

16.济南为什么是个理想的境界?(3分)

17.文中"晒""睡""醒"用得很贴切,你是怎样理解的?(3分)

18."小摇篮"比喻,作用是,"小"照应了前面一词。(3分)

19.文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么?(3分)

20.若用平实的语言概括加横线这句话,应是: 。(3分)

(二)

【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉--到处是泉--有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是"自然"的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

21.两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是的水,乙文写的是的水。(2分)

22.甲文中水的特点是,乙文中水的特点是。(4分)

23.同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的" ",乙文中的" "。(4分)

24.理解下面两个句子的意思: (4分)

①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是"自然"的情人吧?

25.将乙文中"哪儿的水能比济南?"改为"哪儿的水都比不上济南。"有什么不好?(3分)


《济南的冬天》Ⅲ

一、基础知识探究:

(一)你能根据拼音写出对应的汉字吗,你能给划线的字注上拼音吗?

jǐ( )南 xiāng ( )嵌 chéng( )清 水zǎo ( ) zhù ( )蓄 奇迹( )

暖和( ) 着( )落 髻儿( ) 看( )护

(二)请朗读课文的最后一句话“这就是冬天的济南”,它的重音正确的一项是( )

A. 这就是冬天的济南 B、这就是冬天的济南

C、这就是冬天的济南 D、这就是冬天的济南

(三)请写出“慈善”、“宽敞”、“澄清”三个词的反义词,并用这三个词分别造句。

1. “慈善”反义词:_____________,

造句:______________________________________________

2. “宽敞”反义词:_____________,

造句:_________________________________________________________________

3. “澄清”反义词:_____________,

造句:_________________________________________________________________

(四)请揣摩下列语句,说说划线的词语好在哪里。

1.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

___________________________________________________________________________________

2.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

___________________________________________________________________________________

3.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

_________________________________________________________________

4.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

________________________________________________________________

(五)请指出下列各句中运用了哪些修辞手法。

(1)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光……( )

(2)空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。( )

(3)山坡上卧着写小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。( )

(4)红的像火,粉的像霞,白的像雪。( )

(六)填空题。

1.《济南的冬天》作者________,原名________,字_______。

2.作者紧紧抓住济南冬天“___________________”这一特点,通过与北平、伦敦、热带的____________________,写出济南冬天无________、无_________、无___________的奇迹。

3.作者把济南比作“_____________”,把山坡上小村庄的雪景比作“____________________”,把整个冬天的济南比作一块“____________________”,无不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山,不冷的冬天,是恰到好处的。

二、课内文段赏析

那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍①上冒着点热气,水藻②真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1.“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空灵”一词的准确解释是( )

A.灵活而不可捉摸 B.空洞、不可捉摸、神秘

C.空旷而有灵气 D、玲珑剔透

2.“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“整个”指的是( )

A. 澄清的河水 B.空中

C.天上 D.河水、空中、半空中、天上

3.作者写水藻之绿的目的是

_____________________________________________________ _ ___。

济南的冬天阅读训练题及答案

4.作者没有直接写天气的“暖和”,但是却能让人感受到温暖,这是为什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________。

5.文段的最后一句“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异,是作者的笔误吗?

_________________________________________

主题阅读(四)

报 秋

宗璞

  似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。

一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。这真的怎么得了!

这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人讨那叶子,要捣乱了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种簪花精神罢。

我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。"连死不了都种死了。"我们常这样自嘲。

玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。

花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月:

日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。

青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。

我把"领取而今现在"一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,但得逍遥。

领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。

1.为下列加点字注音:(4分)

怅然( ) 玉簪花( ) 熹微( ) 擎起( )

2.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,"先是一惊,随即怅然"。(4分)

⑴作者为什么吃惊?

⑵联系全文看,作者为什么怅然?

3.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用?(3分)

4.本文的主旨是什么?(3分)

5."领取自己的那一份"也是一种境界,对此你有何感想?(4分)

6.本文给你留下怎样的印象?(4分)

《济南的冬天》Ⅰ

《济南的冬天》训练一

一.1.jǐ 2.zhe 3.kān 4.báo

二.1.老舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》 2.温晴 对比 暖和安适 薄雪覆盖下秀美 城外远山 淡雅 暖、清、绿、亮 3.尊严就是翱翔 三.1.不可以。因为若去掉不合实际,济南并没有令人战栗的呼啸的北风。 2.这里采用拟人的修辞手法,写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱,流露出作者的爱怜之情。

四、解析:本题考查理解词语的语境意义。所谓“语境”,就是指对词语影响最直接的上下词语、上下句子等语言环境。这种语言环境是由词义、词的搭配、前后照应、立意、文体等因素构成的。有时,还与词语的感情色彩是否起变化有关。所以,解释时要注意前言后语,结合上下文仔细辨识,就可得出正确答案。

参考答案:(1)指天非常晴,阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分”的意味。(2)指气候温和,合乎心意。

《济南的冬天》训练二

1. zǎo zhù xù cháng chéng 2.济南的冬水 暖、清、绿、亮 3.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。 4.形象照应了“暖和安适的睡着”,表达了一种安适平静的气氛。 5.拟人 蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。 7.温晴

《济南的冬天》练习题Ⅱ

1.舒庆春;舍予;《骆驼祥子》 2.略

3.阳光和熙,不冷不热,气候温暖宜人;这里用了拟人的手法,意思是小巧而清秀;将水人格化,写出水的多情,到了冬天还充满春意;照应前文"暖和安适地睡着",写出山村和雪的神态。

4.⑴⑶⑵⑸⑷⑹5、风很大;风很温和;不见日光;日光朗照

6.摇篮孕育着生命,济南四周的山孕育了无限的生机。

7."就是"是"仅""只"的意思;济南的山太娇小了,表现了作者对济南的爱。8、A

9.灵活而不可捉摸。10、B 11、冒号 12、承接上文

13.可靠的结果和保证;对人关怀,富有同情心。

14.前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。

15.先俯视,后仰视

16.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。17、运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界。

18.比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。"小"照应了"小山"的"小"。

19.济南被一圈小山围住。

20.有一圈小山围着济南,使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可)

21.冬天;秋天 22、温柔多情;甜美

23.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可)

24.总结性地写了冬天济南的景色,体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法,表现了大自然对济南的钟爱,体现秋天济南的美好。

25.原句子是反问句,表达的语气更强烈一些。

《济南的冬天》答案Ⅲ

一、基础知识探究

(一)(1) 憔;(2)沫;(3)湛;(4)fèi;(5)zhī;(6)hè;(7)德;(8)返;(9)津;(10)凝。(二)(1)指老桥在此地时间很长,名望很大;(2)佛教指清静、无杂念的心境。(三)B.(四)根据答题实际情况评改。

二、课内文段赏析

1.根据答题实际情况评改。

2.第一段运用了第二人称,感情强烈,炽热,便于面对面的交流,使感情表达得更加充分,第二段运用了第一人称和第三人称娓娓道来,情真意长,不管是哪一种人称都是根据作者表达感情得需要。

3.古老、坚韧。

4.想象,赏析:作者把自己想象为一株树,使树与“我”融为一体,想象丰富、新奇,充满童心童趣和浪漫色彩,这样写使景物栩栩如生,灵气飞扬,作者真正做到了物我两融

——自然的人化和人的物化。

5. 根据答题实际情况评改。

四《报春》

1.略 2.⑴没几天便是立秋。⑵收获季节却两手空空。

3.反衬玉簪花生命力之强。

4.让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度,好好把握属于自己的那一份人生。

5.人生应面对现实,学会在现实中实现自己的人生,而不要在好高鹜远中迷失自己。

6.略