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背影 阅读答案

更新时间:2024-03-29 16:16:13

背影

①那年我才九岁,农村小上三年级。村小条件简陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板,以及永远关不牢的rl扉;供电也极不正常,这就使得那盏六十瓦的白炽灯泡常常很长时间地不能尽职。那时的孩子倒也懂事,知道上课的时候该规规矩矩地坐着听讲,偶尔的乐趣,便是能够从高过头顶的狭窄的窗户里瞥见一角蓝蓝的天空了。

②教我们数学的老师姓徐,是个有二十余年教龄的老教师。由于劳累的缘故,他的背过早地驼了,而且患了病,看上去苍老而干瘪。那是期中考试的前夕,徐老师正上着课,电又停了,教室里一片昏暗。他看了看天,吩咐将凳子搬到室外去。

③天边红彤彤的一片,绚丽的晚霞染红了半边天空,徐老师将一块小黑板支在课桌上,让我们依照在教室的顺序坐好,便开始讲述未完的课程。

④过了一会儿,他背转身板书。抬起手臂的刹那,夕阳在他身上碎成了零星的光斑。套在老蓝色中山装里的干瘪的身子似乎不再那么刺目,而他佝偻的腰部更弯了,突露出高高颧骨的头部几乎与肩相平,杂乱的白发被深秋的风吹得根根直立起来。他埋着头列算式,[忽然的我便有一些错觉,不知是他融进了黑板中,还是黑板融化了他.]这四周的一切是那么宁静而美丽。

(5)倏地,他弯下腰去,喉咙口发出咕噜咕噜的声音,旋即一大堆沉闷的咳嗽接二连三地从他的喉咙口钻出来,由于不能尽情地咳嗽身体颤动水已,]我们们的心都提到了嗓子眼上。[他用手撑住涌上前的同学的肩膀,不住地喘着气,恍若用旧了的风箱般。]我们没办法看到他的表情,因为他竭力不让我们走到他面前。良久,他才平静下来,努力挺直了腰,回转身来。就在他回转身的瞬间,天骤然沉了下去,仿佛燃尽的油灯,火花很亮丽地闪耀一下,接着便哭了。他用力地一挥手,用滞重而嘶哑的声音宣布:今天就讲到这儿吧,放学了!可是,当他那被搀扶着的瞒珊的背影从我的视线里消失时,我依旧没能适应眼前的灰色。

(6)我那时一直不明白徐老师为何这般拼命。他只不过是一个民办教师,而且憔悴得厉害。他有几十个理由可以申请休假,甚至辞职。那几十元的工资根本不值得他这样。等我真正懂了的时候,我已经走进了一所师范学校。

(7)一个暧融融的春日的下午,我静静坐在花园的一座亭子里。几对燕子在不远处追逐嬉戏,大朵大朵的月季迎着风绚丽地摇曳。这时同乡捎来了一个消息:徐老师死了,因为肺癌。

(8)很久以前那个绚丽而又惨淡的黄昏骤然走进了我的视线,那大片大片吞噬晚霞的黑烟,那苍老而倔强的背影,仿佛都用犀利的眼光牢牢地盯住我。我的泪很快地滴下来,打湿了摊在膝头的语文课本。

1.文段①中这就使得那盏的这指代什么?

2.朱自清先生写的《背影》一文,背影是作为文章的线索,本文的背影是不是文章线索?为什么?

3.文段④中划线的句子其含意是4.文段⑤中划线的句子对徐老师的动作描写表现他怎样的特点?

5.文段⑤中天骤然沉了下去,仿佛燃尽的油灯,火花很亮丽地闪耀了一下,接着便灭了。这段话的含义是什么?

6.本文写背影与朱自清先生写的背影表现的中心相同吗?试作比较。

(1)通过描写徐老师的背影,_________________________________

(2)通过描写父亲的背影,___________________________________

《背影》答案

1.供电极不正常。

2.不是文章线索。因为作为线索是应该贯串全文的,而本文只在⑤和③自然段提到背影。

3.他与黑板融化在一起,说明他的教学非常专注和投入。

4.忠诚教育事业,带病坚持工作。

5.象征辛勤工作了20多年的徐老师的最后一拼。

6.(1)赞扬了教师忠诚党的教育事业,献身教育事业的精神。

(2)表现父亲对儿子的至亲至爱的感情,以及儿子对父亲深切怀念之情。《背影》阅读答案

背影在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也相应有所不同.请把感情写在横线上.

开篇点题背影,是一种的感情气氛笼罩全文.

在车站送别的场面中出现背影是表现了父亲爱儿子的感情

父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的背影是表达感情

在泪光中再次出现背影是表达感情.

作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答.

不禁簌簌地流下眼泪

我的眼泪很快地留下来了:

在晶莹的泪光中:

比较下列的两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?

唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!

本文开头借点题点出背影,中间叙事描写背影,收笔处借回忆照应背影,因此可以说背影是全文的,在结构上起了的作用

浓厚

深厚

依恋

思念

⑴看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。

⑵儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作,理解了父亲对自己的那颗仁爱之心,流下感动之泪。

⑶接到父亲的信后,想着父亲现在的情形,表达了对父亲的担忧和深深的思念。

唉,我现在想想,那时真是太聪明了更好,太聪明和太不懂事都能表达作者自责的感情,但前者是讽刺性自责,后者是一般自责,前者更准确生动。

线索;贯穿全文