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《凡卡》句段学习指导 返回课文

更新时间:2024-03-28 22:48:46

以“凡卡给爷爷写信”为教学线索,研究凡卡的内心。

1、先分清课文中哪儿是作者叙述,哪儿是信的内容,哪儿是凡卡的回忆,然后再把三者联系起来理解,理清文章脉络:① 准备写信。② 写信过程(信的内容,凡卡的回忆);③ 写信以后。

2、轻声读课文第一段,结合观察课文插图,思考:你读懂了什么?从哪些词语或句子中体会到的?

【学习指导】 通过“圣诞节前夜”可以知道凡卡是在什么时间给爷爷写信的;通过“一小瓶墨水”“一支笔尖生了锈的钢笔”“一张揉皱了的白纸”可以知道凡卡的生活环境多么艰苦;通过“担心地朝门口和窗户看了几眼”可以看出凡卡是背着老板偷偷写信;通过“昏暗的神像”、“摆满了楦头”的两排架子,可以体会到凡卡的生活环境,使人感到死气沉沉,压得人透不过气来。可想而知凡卡当时的心情怎样。

3、认真读一读凡卡写给爷爷的信,根据信的内容,并联系自己的生活实际,与文中才九岁的主人翁凡卡痛苦的学徒生活作对比,从而体会凡卡遭受的苦难。

【学习指导】 这一部分写出了凡卡受的苦,分为“四‘挨’”:挨打,老板揪着凡卡的头发,把他拖到院子里,拿皮带揍他;拿楦头打他的脑袋,把他打昏倒了,好容易才醒过来;老板娘拿鱼嘴直戳凡卡的脸……

挨饿,凡卡简直没有吃的,“早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包”,没有菜,没有茶,他“饿得要命”。

4、在写信的过程中,凡卡想起了哪些事?他为什么会想起这些事?

【学习指导】 冻,“睡在过道里”,冬天都没有鞋。

不得休息,小崽子一哭,就别想睡觉,只好摇那个摇篮。

正如凡卡所说的“我的生活没有指望了,连狗都不如”!

凡卡想起在乡下时与爷爷一起自由的生活,对比现在挨打挨饿简直没法忍受的痛苦生活,心里十分凄凉,十分痛苦。这是一种反衬的手法,视觉上、感觉上强烈的差距,更突出地反映了凡卡的悲惨遭遇。