《三峡》教案22 返回课文

10 三峡

1．积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。

3．学习抓住景物特征，采用动静结合、情景交融的写作方法描写景物的方式，体会文章整体布局的妙处。

4．培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。

第一课时

一、新课导入

请同学们一起朗读李白的《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。有谁能说说这首诗描写的是哪里？(学生：三峡。)的确，这首诗描写的就是三峡的风光，今天我们将和郦道元一起再次领略三峡的风光。(板书课题。)

二、自学指导(一)——预习与交流

1．朗读课文，圈点课文生字词。

阙(quē)嶂(zhàng)曦(xī)

襄(xiāng)溯(sù) 御(yù)

涧(jiàn)(yǎn) 漱(shù)

湍(tuān)啸(xiào) 属(zhǔ)

2．作者链接

郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代的地理名著，并具有较高的文学价值。

3．三峡简介

三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。四川奉节的白帝城是其西端，宜昌的南津关是其东端，其间全长193公里。三峡由瞿塘峡、西陵峡、巫峡组成。瞿塘峡以“雄”著称，巫峡以“秀”见长，西陵峡以“险”著称。

三、自学指导(二)——合作与探究

(一)朗读指导

听老师范读课文，用“／”划分朗读的停顿。

自／三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重岩／叠嶂，隐天／蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。

至于/夏水／襄陵，沿/溯／阻绝。或／王命急宣，有时/朝发／白帝，暮到／江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则/素湍／绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉／瀑布，飞漱／其间，清/荣/峻/茂，良多／趣味。

每至/晴初/霜旦，林寒／涧肃，常有／高猿长啸，属引／凄异，空谷／传响，哀转／久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”

(二)理解词(短)语

1．通假字

略无阙处(“阙”，同“缺”，空隙、缺口)

2．古今异义

(1)至于夏水襄陵(古义：到了；今义：表示另提一事)

(2)或王命急宣(古义：有时；今义：连词，表选择)

3．一词多义

①自三峡七百里中(于。这里是在的意思)

（1）自

②自非亭午夜分(表示假设的连词，如果)

①沿溯阻绝(动词，断)

（2）绝②绝多生怪柏(副词，极，非常)

③哀转久绝（消失）

①回清倒影（清波）

（3）清

②清荣峻茂（清澈）

4．词类活用

（1）虽乘奔御风（动词用作名词，飞奔的马）

（2）良多趣味（形容词用作副词，甚，很）

（3）空谷传响（名词用作状语，在空荡的山谷里）

(三)翻译句子

1．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

在三峡七百里当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

2．自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。

3．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。

4．绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。

四、拓展延伸

三峡工程十大世界之最

【交流】

1．世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容221.5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2.7万立方米每秒～3.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。

2．世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电量846.8亿千瓦时。

3．世界建筑规模最大的水利工程。

4．世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖填量约1.25亿立方米，混凝土浇筑量2643万立方米，钢筋59.30万吨。

5．世界施工难度最大的水利工程。

6．施工期流量最大的水利工程。

7．世界泄洪能力最大的泄洪闸。

8．世界级数最多、总水头最高的内河船闸。

9．世界规模最大、难度最高的升船机。

10．世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。

第二课时

一、新课导入

郦道元笔下关于三峡的山水画卷已成为历史，今朝的三峡正释放着世人瞩目的光辉，正在成就着一个又一个世界奇观。但是，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡承载着我们永远的爱！让我们走进历史的三峡吧！

二、自学指导——合作与探究

（一）整体感知