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人教版《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案 返回课文

更新时间:2024-03-28 21:24:57

一、教学目标:

1、整体感知,了解伏尔泰为人类所作的贡献,感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。

2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。

3、背诵精彩片段,增加语言积累。

二、教学重点、难点:

1、理解伏尔泰对人类文明作出的贡献,认识雨果对伏尔泰的高度评价和对启蒙思想在当代阐发。

2、理解文中重点词句的深刻含义。

三、教学方法:

诵读法 讨论点拨法

四、教学过程:

一、导入:

从今天开始我们要用两节课的时间,通过学习一篇演说词,走近法兰西的两位杰出人物:伏尔泰和维克多?雨果。他们相差整整一个世纪,伏尔泰于 1778年病逝,雨果生于1802年,他们二 人并没有面对面的交往。但是,阅读过的人,无不被雨果对伏尔泰的敬爱 与景仰之情感染。

二、阅读全文,整体感知

1、理清结构:

第一部分:(1)介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他所生活的时代,高度评价其世纪性的贡献。

第二部分:(2-9)歌颂伏尔泰的丰功伟绩,从两个方面评价其卓越的贡献。

1、2-8 介绍他在思想领域的启蒙作用。

2、9 介绍他积极投身于现实的、为一个个手迫害者辩护的具体斗争。正是思想启蒙和现实关怀成就了伏尔泰的伟大。

第三部分:(10-12)赞扬伏尔泰的非凡人格。雨果专门赞美伏尔泰“睿智的微笑”。这微笑蕴涵有哲理的忧伤 ,又有含有黎明的曙光。他用智慧的微笑,照亮真理、正义、仁慈和诚实,催生出平等、博爱、理智、和平等人类永恒的精神追求。

第四部分:(13-14)介绍伏尔泰的时代意义。伏尔泰标志着一个新纪元,新时代需要伏尔泰。雨果表达了追求伏尔泰,于黑暗斗争到底的决心和信念。

2、有感情地范读节1,让学生思考并回答以下问题:

a、在节l中找出最能够体现雨果对 伏尔泰评价的一个词和一句话。

b、为什么雨果认为伏尔泰是永生的?

c、世人怎么对待伏尔泰的逝世?雨 果呢?

总结学生的发言,提升认识:伏尔泰 获得祝福和诅咒,都是因为他向旧社会宣战。

明确:

a、“巨星”、“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。”

b、因为他有长寿的岁月,有等身的著作,还担负着培育良知、教化人类的 责任。

c、世人有两种态度:诅咒和祝福。雨果认为,这是荣誉最美好的两种形式。

3、组织学生自由讨论,体会雨果对伏尔泰的评价。

结合课文中的重点句子,以及查找到的资料,理解雨果的评价。

4:伏尔泰是几个世纪前的伟人,在雨果口中他是什么样子的呢?请学生独 立思考,找出文中能够表现伏尔泰形象的句子。总结学生的发言,分析得出:文中的伏尔泰表现出两种形象:斗士、智者。

明确:如:节8中“他孤军奋战”、 “具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸”;节1l中“从这深邃的双目里露出了微笑”。

5、分析“斗士”的形象。组织学生自读、讨论:

a、斗争的原因是什么? b、对象是谁? c、以何种方式? d、具体的表现是什么?

e、结果怎样?

明确:

a、时代的原因:人民无知,宗教愚昧,君主专制,司法的黑暗。 ‘

b、对象:宫廷、贵族、金融界、教会。

c、方式:独自一人,一枝笔(轻如和风,猛如雷电)。

d、表现:为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。

e、结果:胜利。

6、总结学生的分析结果,归纳提升:伏尔泰是“法兰西思想之父'’,他经历了君主专制由鼎盛到衰败的转折期,为当时的人们带来了自由和民主的声音。引导学生说说最令自己感动的句子,并结合鲁迅的形象,谈谈自己的理解。

明确: (倔强的斗士形象)

7、分析“智者”的形象:雨果抓住伏尔泰的什么特点去表现的?

明确:抓住伏尔泰的“深邃的双目”和“睿智的微笑”进行描写。

8、师生共同朗读节12,体会雨果是如何描写伏尔泰的“微笑”的。

明确:有感情地放声朗读,能够读出雨果激动的心情和情感。理解作家借助“微笑”,呈现出伏尔泰的成就。

9、提问:为什么要选择这个特点进行描写?

明确:对于斗士的形象,“微笑”所造成的反差最大,能够表现出伏尔泰的

性格,感染的效果更加强烈

三、提高认识,拓展思路:

2、提问:雨果由对伏尔泰的赞扬,进而又写了什么?

3、雨果写这些哲学先驱的目的何在?

4、组织学生讨论,结合演说的特点,体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的语言。

1、结合自己对于课文的理解,有感情地朗读节14,能够读出作者的激情。

2、作者由伏尔泰联想到一批哲学伟人:卢梭、狄德罗、孟德斯鸠等先驱哲学家们。 ,

3、回答:重申自由、民主和真理的重要,鼓舞人们能够继承前人的精神,向现实宣战。

4、充分讨论,积极发言。可以结合自己所阅读过雨果的作品来谈。

四、本课总结

是雨果著名的演讲之一,全文贯穿着自由、民主、和平的精神,闪耀着真理的光芒。作者紧紧围绕伏尔泰思想上的成就,用激情饱满的浪漫语言,回顾了伏尔泰的笔、伏尔泰独自一人的斗争,以及他的微笑、睿智,由此刻画了一位“斗士”的形象、“智者”的形象。文中有许多意义深刻、内涵隽永的句子,需要结合时代背景和人物经历细细体会。