小学六年级语文教案三只白鹤教学设计
更新时间:2024-03-28 17:33:15
第二课时
一、朗读课文
二、复习生字,指导识字、写字。
1.开火车读生字卡片。
2.学生自己分析,大家交流记字方法。
3.指导写字。“第”的竹字头约占田字格的四分之一,下面的“弓”要写得扁宽些。“底”不要漏写,最后一笔“点”。“起”的“捺”要长需舒展,托住上边的“已”。
三、课堂练习
1.完成练习3。先比较每组字的异同,再自己组词,口头交流,然后写下来。
2.完成练习4。先让学生自己完成填空,现进行交流、订正。
四、扩展练习
课后收集童话或寓言故事,召开一次故事会。
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