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语文中考模拟试题(二)

更新时间:2024-03-29 22:15:34

 一、(单选题,共40分。每题2分)

1.选出红色字注音有两个错误的是一项 [ ]

a.褴褛(lǚ) 胆怯(què)

地穴(xuè)干涸(kū)

b.阴晦(huèi) 狭隘(ài)

夭折(yāo)恣睢(suī)

c.庇护(pì) 拔篙(hāo)

眩目(xuàn) 仄仄(zè)

d.脑髓(suǐ)匀称(chèng)

憎恶(wù) 效率(lǜ)

2.没有错别字的是[ ]

a.欧打涣散恣情沓无消息

b.呜咽锋烟萧条谈笑风声

c.阔绰和煦聆听荼毒生灵

d.绽出虐待鉴别虚张生势

3.形声字的形旁和声旁结合方式相同的是[ ]

a.铜询氓汲

b.削绅舷披

c.裹衷闷圈

d.髻笠荤荠

4.红色字字义与“无穷无尽”的“穷”字字义相同的是[ ]

a.日暮途穷

b.穷凶极恶

c.穷困潦倒

d.穷山恶水

5.与句中划线词是反义词的一项是 [ ]

法庭宣布这个案子是李××一手制造的,证据确凿。

a.虚伪 b.虚构 c.虚假 d.虚荣

6.红色词的感情色彩在句中发生了变化的是 [ ]

a.周总理那慈祥的面容立即跃入了我的眼帘。

b.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

c.我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了。

d.所以,我们管人云亦云的说话叫“鹦鹉学舌”。

7.提主干正确的是[ ]

a.发电机、卷扬机、混凝土搅拌机的吼声,震荡山谷。

b.在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

c.解放战争的炮火正在摧毁旧中国的一切黑暗势力。

d.他的照相至今还挂在我北京寓居的墙上。

8.辨别单句、复句,属于复句的是 [ ]

a.从敲打厚墙的声音里,从管分饭的人送饭时候的眼光里,我体会出,他们是在向我祝贺。

b.人类在“足不出户”的时代就能测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素,在怎样运动。

c.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

d.为了制止这种灾难,保卫人民的权利,实现人民的愿望,毛主席要从延安的同志们修建的飞机场上动身到斗争的最前线去。

9.选出对下列复句第一层层次、关系分析正确的一项是[ ]

a.这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。

b.敌人看来是强大的,但是决定历史命运的不是秦皇汉武,唐宗宋祖,而是人民自己,是当代的“风流人物”。

c.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河上,在交通方面发挥作用。

d.在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,并且坚持真理,结果被愚昧的统治者杀死、烧死,他们的学说、著作也被禁止、焚烧。

10.关联词语依次填写正确的是[ ]

松鼠是十分警觉的,()有人稍微在树根上触动一下,它们()从窝里跑出来,躲在树枝底下,()逃到别的树上去。

a.只有才或者

b.只要就或者

c.如果就并且

d.只要就而且

11.下面句子都有语病,括号里的内容是对错误部分的修改,修改正确的一项是[ ]

a.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位战斗英雄的报告。(删去“注视着和”)

b.在老师和同学的帮助下,使他逐步认识并改正了自己的缺点。(删去“在”)

c.既然今天放假,天气又那么好,可是我还是不想去公园。(将“既然”改为“虽然”)

d.我们必须认真改正,随时发现工作中的缺点。(将“发现”改为“检查”)

12.不是比喻句的是 [ ]

a.没有歌唱就没有生命,就像没有太阳就没有生命一样。

b.毛主席和平日不同,新的布制服,深灰色的盔式帽,整个装束像出门作客一样。

c.事实就是科学家的空气。

d.那又浓又翠的景色,简直就是一幅青绿山水画。

13.根据语言环境和表达的需要,填入横线上最恰当的是[ ]

两个骗子急切的请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。______只在那两架空织布机上忙忙碌碌,一直搞到深夜。

a.这些东西都被他们装进自己的腰包,

b.他们往自己的腰包里装进这些东西,

c.他们把这些东西都装进自己的腰包,

d.他们怎能不把这些东西都装进自己的腰包?

14.作品、作家和国籍搭配有误的是 [ ]

a.《二六七号牢房》──伏契克──捷克斯洛伐克

b.《海燕》──高尔基──苏联

c.《变色龙》──契诃夫──苏联

d.《我的叔叔于勒》──莫泊桑──法国

15.下列说法有错的一项是 [ ]

a.记叙、议论、说明三种表达方式在记叙文、说明文、议论文中常常互相穿插运用。

b.批驳对方的论点有三种方式:①直接批驳对方的论点;②批驳对方的结论;③批驳对方的论据。

c.写立论性的文章,论点要正确,论据要有说服力,论证要合乎逻辑。

d.戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。

16.诗句与作者搭配有误的是[ ]

a.海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

b.随风潜入夜,润物细无声。(杜甫)

c.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白)

d.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(白居易)

17.与原文完全一致的是[ ]

a.以天下之所畔,攻亲戚之所顺,故君子有不战,战必胜矣。

b.若夫阴雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

c.刿曰:“食肉者鄙,未能远谋。”乃入见。

d.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

18.下面的文字中,应选填的语句是 [ ]

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,______。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

a.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛。

b.风里带来些新翻的泥土气息,混合着青草味儿。

c.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

d.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

19.红色的字读音有误的是 [ ]

a.桃花流水鳜(guì)鱼肥

b.学而时习之,不亦说(shuō)乎

c.为(wéi)之,则难者亦易矣

d.婉贞挥刀奋斫(zhuó)

20.光明中学初一年级3班同学,向全年级同学发出为本市山区同学

捐献课外读物的倡议书。下面是他们的倡议书,其中有3处不当之处。

全校同学们:

为了使我市山区同学能有较多的课外读物,丰富他们的课外阅读,请你们以大公无私的精神,严格要求自己,每人向山区同学捐赠一本课外读物。特此发出倡议。

初一(3)班全体同学

1995年5月26日

有位同学列出4项不当之处,其中不应列为“不当之处”的是:

a.正文上面标题位置应加“倡议书”。

b.“请你们以大公无私的精神,严格要求自己”用语不妥当。

c.应加“此致/敬礼”。

d.称谓“全校同学们”应改为“初一年级全体同学”。

阅读

一、阅读议论文,完成21~25题(14分)

①人是生而知之,还是学而知之呢?②天才是天生就聪明吗?③任何人从无知到有知,从没有才能到有才能,都要经过努力学习和艰苦实践的过程。④有的原先智力较弱,才能较差的人,由于后来努力学习和刻苦实践,逐渐认识了事物发展的规律,就会使智力和才能都得到提高。⑤相反,一些智力和才能获得较早发展的人,如果骄傲自满,不再勤学苦练,他的智力和才能就会停滞不前甚至倒退。⑥“小时了了,大未必佳”,这句古话正是说的这个道理。⑦宋代王安石曾写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个方仲永,小时比较聪明,五岁就会做满不错的诗,由于后来没有受到教育,没有抓紧学习,十二、三岁时写的诗就不如以前的好。⑧在他二十岁左右,王安石回乡问起方仲永的情况,得到的回答是:他已经完全是个平凡的人了。⑨可见我们每个人都应该努力学习和刻苦实践。

21.本段文字的论点是第______句。(2分)

22.本段主要运用的论证方法是(3分) [ ]

a.例证法 b.引证法 c.比喻论证法

23.第⑦⑧句的表达方式是(2分) [ ]

a.描写. b议论 c.抒情 d.记叙

24.本段的结构划分正确的是(3分)[ ]

a.①/②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨

b.①②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨

c.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

d.①②③/④⑤/⑥⑦⑧/⑨

25.分析文中红色词的作用:(4分)

a.“任何”:_______________________________

b.“有的”:_______________________________

二、阅读说明文,完成26—30题(11分)

西方有人想养蜘蛛,(a)取它的丝织东西,(b)代替蚕丝。(c)①只是蜘蛛饲养不容易,②它要吃昆虫,③专吸食昆虫的汁液;④而且胃口又很好,⑤吃得又很精细,⑥饲养起来,比采摘桑叶饲蚕费事得多,⑦因此只好作罢了。

26.“听说试验者曾取蛛丝织成手套、袜子等东西。”是这段文字原文中的

一句话,它应在a、b、c处的______处。(2分)

27.文中划线的句子有7个分句,分句间语序有些失当,只要将第____分句,

放在第______和第______分句之间,语序就合理了。(2分)

28.文中“只好作罢”指的是______。(3分)

a.饲养蜘蛛

b.用蛛丝代替蚕丝

c.饲养蜘蛛取蛛丝代替蚕丝织东西

d.用蛛丝织手套、袜子

29.画线的句子使用的说明方法是______。(2分)

a.分类别 b.作比较 c.举例子 d.打比方

30.文中“专”这个词用得准确,请作简要分析。(2分)

答:_____________________________________________。

三、阅读记叙文,完成31~34题(8分)

很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:

“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种。但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。

“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆的土换一换,看行不行。”

雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声的说:“这就是我的忠实的儿子。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。

于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤因为______。

31.这个故事的起因是(2分) [ ]

a.国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵。

b.国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。

c.国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。

d.国王年迈而又无子,他十分苦恼。

32.这个故事的中心人物是(2分) [ ]

a.国王 b.雄日 c.雄日的母亲 d.手捧鲜花的孩子

33.依据你的理解,补写全文最后一句话(写在下面横线上)。(2分)

_________________________________________________________

34.恰当的归纳了中心思想的一项是(2分) [ ]

a.通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明的。

b.通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味追求地位与财富。

c.通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个诚实的人。

d.通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。

四、阅读文言文,完成35—37题(7分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

35.这段文字中,诸葛亮指出蜀国不利的客观条件是:______,有利的主观条

件是:______。在分析形势的基础上,他向后主提出了建议,就是文中的“______”这六字短语。(3分)

36.选文中“引喻失义”的结果是(2分)[ ]

a.不宜妄自菲薄

b.塞忠谏之路

c.妄自菲薄

d.开张圣听

37.选文中“开张圣听”的目的是(2分)[ ]

a.光先帝遗德

b.恢弘志士之气

c.光先帝遗德,恢弘志士之气

d.不宜妄自菲薄,引喻失义

五、作文(40分)

题目:《掌声》

要求:1.选择一个角度写记叙文,要具体地写出赢得掌声的过程,以及响起掌声的场景和心理描写

2.字数600~900。