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《日记两则》前置性自学提纲 返回课文

更新时间:2024-06-15 02:49:49

《日记两则》前置性自学提纲

生字学习,我最棒!

1.认真读课文,把课文读正确、读流利,不认识的字借助拼音多读几遍,相信自己一定能读好!

生字中会认的字:

经过努力认识的字:

2.“我会写”的字中容易记住的字:

组词方面有困难的字:

书写方面有困难的字:

3.从课文中我又认识了几个新词语: ,我还能说几句话呢: 。

朗读课文,收获大!

1.读了课文,我知道讲了一件什么事?

2.写日记还要注意格式呢!日记格式包括三部分内容:(1)

(2) (3)

边读边想,我能行!

1.妈妈为什么没有给“我”买那条白纱裙?

妈妈真得很“小气”吗?为什么?

。你觉得这是一位怎样的妈妈?

2.两则日记中的“我”有变化吗?表现在哪儿?

3.读完课文,我还有不明白的问题呢!想和老师、同学一块交流。

生活探秘,我在行!

在生活中,我也有关爱他人的事例,和大家说说吧!

今后我会做更多的事,主动帮助有困难的人,因为“人人献出一点爱,人间永远是春天”。