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三年级语文珍珠泉导学案 返回课文

更新时间:2024-03-29 19:54:27

育才二小三年级下册语文导学案 班级: 姓名:

课题:4珍珠泉

课型:新授 课时数:1课时 上课时间:

主备人: 执教:

学案 教案

一、 自读导航:

1、相关搜索。

我国有很多神奇的泉,我了解的有____________

________________________

(写出三处及其特色,可收集一些图片)

2、读通课文,疏通词句。

初读课文,读准字音,联系上下文理解词意,不懂的查字典,并在书上做好批注。

3、读阅读提示,整体感谢知,理清思路。

课文的2——4自然段写了珍珠泉周围的景色及珍珠泉的样子,1和4——6自然段又写了什么呢?

4、细读课文,深入思考:

课文写出了珍珠泉的哪些特点?

为什么叫“珍珠泉”?

我认为这些句子写得好,我把它抄下来。

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5、回顾全文,总结提升。

本文通过作者描写家乡珍珠泉水___________,潭底冒出的水泡__等特点,表达对____的喜爱之情和对______的无限热爱之情。

6、丰富阅读,拓展视野。

阅读配套同步阅读《草叶上的歌》中的6《一碗水》,看看这泉水有什么特点。

7、模仿写作,学以致用。

想一想自己家乡景物的可爱与美丽之处,选择一处写下来。 教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。

3、体会抓特点表述景物的方法。

4、积累课文优美语言。

教学时间:1课时

教学过程:

1、自学反馈

2、交流质疑

3、分组展示

4、课后检测

课后反思:

要改进导学案,让学生在自学时目标更明确。