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三年级下册语文第四单元测试卷

更新时间:2024-03-29 23:48:09

【三年级下册语文第四单元测试卷】

班级_____________姓名_______________总分____________

一、 看拼音,写词语。(12分)

cuì niǎo sì yǎng diāo qǐ suī rán

( ) ( ) ( ) ( )

dòu fu zhī shuǐ shǔn xī xiá cháng

( ) ( ) ( ) ( )

píng huá xì nì jí fēi táo tuō

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比,再组词。(10分)

扬( ) 园( ) 狭( ) 眨( ) 脱( )

杨( ) 圆( ) 峡( ) 泛( ) 锐( )

衬( ) 绣( ) 汁( ) 叼( ) 泡( )

村( ) 透( ) 计( ) 叨( ) 炮( )

三、 多音字组词。(4分)

还 huán ( ) 倒 dǎo ( )

hái ( ) dào ( )

量 liáng ( ) 数 shǔ ( )

liàng ( ) shù ( )

四、 照样子写句子。(3分)

例:战士消灭了敌人。

战士把敌人消灭了。

1. 邓妈妈补好了周总理的睡衣。

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2. 密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。

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3. 小猫抓住了一只老鼠。

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五、 修改病句。(4分)

1. 语文对我很兴趣。

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2. 上课了,马上走进教室。

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3. 是个风景优美的大公园。

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4. 小红的学习成绩和态度提高了。

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六、 造句。(4分)

一边……一边……____________________________________________

只要……就……______________________________________________

因为……所以……____________________________________________

先……随后……最后……______________________________________

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七、 按要求写词。(6分)

1. 近义词:

镇定—— 敏捷—— 恳求——

悦耳—— 佩服—— 清晰——

2. 反义词:

陡峭—— 整齐—— 结束——

细腻—— 喜爱—— 伸展——

八、 选词填空。(6分)

强壮 强大

1. 身体( )要靠坚持锻炼。

2. 中国人民的力量是无比的( )。

激烈 猛烈 强烈

1. 夏天的中午,( )的阳光照射着大地。

2. 这场院足球踢得紧张( )。

3. 一发发炮弹,( )地射向敌人的阵地。

挺立 耸立

1. 几株松柏,在山崖上傲然( )。

2. 雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场。

九、 按顺序排列句子,把序号填在括号里。(4分)

( )又挖了一会儿,它伏下去再用后面的爪子挖沙。

( )坑挖好了。

( )海龟选定了一块地方,低下头,用前面的爪子挖沙。

( )它安静地伏在坑里下蛋。

十、 按课文内容。(6分)

1. 小鱼_______把头露出水面,吹了个________。尽管________,还是难以逃脱翠鸟_________的眼睛。翠鸟_______苇秆,像__________飞过去,_______小鱼,_________一下子飞远了。只有_________,水波_________。

2. 没有熟透的杨梅____________,熟透了就__________,叫人越吃越爱吃。

3. 今年的杏儿又熟了。望着__________杏儿挂满了枝头了我眼前又出现了奶奶颤颤_________打杏儿的____________。

4. 梅子黄时日日晴,___________________,

___________________,____________________。

十一、 阅读下面一段话,回答问题。(11分)

校园东墙边,有一张乒(pīng)乓(pāng)球台。球台的周围,围满了同学,不时传来(喝 渴)彩声和欢笑声。球台右边的大槐树下,也围了一些同学,他们在爬(竿 杆)。一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学纵(zòng)身一跃(yuè)用力抓住竹竿,像敏捷(jié)的猴子,迅速地爬上去。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,操场西墙边,这一组,那一组,玩得多带(劲 经)。

1. 短文中,括号里的字应选哪个才合适?在下面用“——”画出。(3分)

2. 短文写了操场上__________________________等几种活动。(3分)

3. 打乒乓球的地点在_________,玩爬竿的地点在__________,“丢沙包”的地点在___________。(3分)

4. 这段话的主要意思是_________________________________。(2分)

十二、作文(30分)

观察一种蔬菜或水果,注意它有什么特点。把它的形状、颜色、味道、吃法等写几段话。内容要具体,语句要通顺连贯。