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语文版七年级语文《基因畅想》课后练习:第一学期

更新时间:2024-05-28 09:19:31

对“基因”及其技术的了解,以及基因技术的应用,引导学生把握文中所叙的实验、事例那些是事实,那些是对未来的展望,七年级语文基因畅想课后练习总结之后来检测一下吧!

1.释词:

⑴我获得了新奖,奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。

憨态可掬:

⑵每当它们经受住手术考验,又生机勃勃地狼吞虎咽时,我们就会乐开了怀。

生机勃勃:

⑶堪称二十世纪最出神入化、最富前瞻性的创举。

出神入化:

⑷您走好,不必心有余悸,我们的产品保质四十年。

心有余悸:

2.根据课文,说说下列的说法是事实还是幻想。

⑴利用基因技术培育猪身人心。

⑵为晚期或先天性心脏病患者移植猪身人心,使他们健康如初。

3.课文中有很多句子写得很俏皮,你能够举出几个例子吗?

4.课文中出现了许多专用名词,如克隆、基因工程等,这些都是科技发展而产生的新词,请你再举出五个这样的词。