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识字3教学反思

更新时间:2024-03-29 22:55:06

《识字三》的教学是围绕会意字展开的。两个字合在一起组成新字。一看就知道这个新字的含义。

毛笔是竹子和羊毛做成的,所以上面是竹,写成偏旁竹字头,下面加个毛。挂的不正就是歪,把手放在眼睛上就是看。小朋友们对“笔、灶、尖、歪……”的理解都挺到位。

从这几个字的中,也找到了会意字的构字特点。在教学儿歌时,我让学生说“你感觉宁宁是个怎样的孩子?”小朋友都说他是一个粗心的孩子,也找到了相应的句子:画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜,画匹大马没尾巴。后来我让小朋友们动手做一个认真细心的孩子,帮这些画改一改,通过这项练习,小朋友们改写儿歌得心应手:画个炉灶有个门,画只鸭子扁嘴巴,画张桌子腿笔直,画匹大马长尾巴。

学习课文的方式真是多种多样。以后得多动脑筋,让我们低年级的孩子学得开心,又能理解课文获得知识。

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