语文查网 > 教案教学 > 教案设计 > 写作专题《写作,也是对话》教案教学设计

写作专题《写作,也是对话》教案教学设计

更新时间:2024-04-25 14:01:22

第九讲:写作,也是对话

——苏教版必修三写作专题一系列指导

【名人名语】

写作果然是一件苦事吗?写作不过是发表意见,说话也同样是发表意见,不见得写文章就比说话难。

——张爱玲

【生活鸿爪】

☆人人为我,我为人人的故事

现在,你要是走进某社区,有时就会看见挂在墙上的“我为人人,人人为我”的红布条。可是,这句话最深的含义是什么呢?

当小区的一条必经之路上没有垃圾桶,纸屑杂物等就随便扔在路边,妨碍到我,我就去找来了一个垃圾桶,路人都把垃圾扔在里面,卫生好了许多,这就是“我为人人,人人为我”;当在路上捡到了钱包时,我会把东西交给警察,而别人捡了我的东西,也把它交给警察,这就是“我为人人,人人为我”;当轮到我打扫教室时,我卖力地打扫得干干净净,轮到别人打扫教室时,也把教室打扫得一尘不染,这就是“我为人人,人人为我”……这些都是“我为人人,人人为我”的实际例子,还有很多很多,这是一种优秀的品质。

只有自己为别人尽到责任,为别人着想,才能换来别人对自己的回报,对自己的感谢,两种关系密不可分。人与人之间要互利互惠,和睦相处,社会才会变得更加美好。我们应该有这样的想法:关爱别人就是关爱自己。这是我对“我为人人,人人为我”的理解。“我为人人,人人为我”应该是从心灵出发,求私求利的人不会有“人人为我”的结果!

课文中的德国人民种花是给别人看的,而又各自看别人的花,“自己的花是让别人看的”这句话正如“我为人人,人人为我”,让人理解得更透彻了。即使是一些微不足道的小事情,也能给别人带来方便,正如刘备说的一样“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。不要吝啬任何一些举手之劳,帮助别人就是帮助自己。

如果没有了“我为人人,人人为我”,那么勾心斗角和自私自利就会在世界会蔓延,世界就会乌烟瘴气,没有任何和平美丽可称了。所以,让我们把“我为人人,人人为我”这种美好的心灵传递下去,让世界充满我们的爱。

愿世界多一些“我为人人,人人为我”,少一些仇恨与嫉妒,让我们期待更美。

☆热爱祖国的故事

钱学森从小就十分爱国,他为了报效祖国,努力学习,当他学有所成的时候,动荡的社会却没有他施展才华的机会,于是,他留学美国。数年之后,他听说新中国成立了,就义无返顾地要回国,美国人为了不让他回国,使尽种种手段想要打消他回国的念头,最终钱学森还是回到了祖国的怀抱。

☆艾青在北大荒故事

王震将军再三嘱咐八五二农场的领导:“政治上要帮助老艾,尽快让他摘掉帽子,回到党内来,要让他接触群众,了解农垦战士。”

年近半百的艾青,在王震将军的关怀下,当时担任八五二农场示范林场副场长,他是当时来北大荒的1500名“右派”中惟一挂了职务的。示范林场当时刚建,场部就坐落在八五二农场场部东面四里地的密林中。四周是茂密的红松林,一条小溪在附近静静地流过。艾青上任那天,林场还专门为他开了个欢迎会。

王震部长在大会上说:“你们知道诗人艾青同志吗?他是来歌颂你们的。你们要像尊敬其他领导一样,尊敬艾副场长。你们要知道,我们是老朋友啦!在延安的时候,艾青就是名人,我在南泥湾搞大生产,当我的三五九旅旅长。”接着他向大家再一次介绍了艾青,对艾青说:“你是大诗人,不要忘了你是耍笔杆子的。要多积累素材,多反映英雄开发北大荒的业绩,这就是你崇高的职责。”

艾青说:“我对育林、搞生产是个外行,副场长这个职务,我怕胜任不了。”王震说:“这是给你个接触群众的机会,也不是叫你去争当劳动模范!”

艾青看上去心情很沉重,他对着大家躬了躬腰,点了点头,语气忧虑地说:“我一定要好好干。至于王部长说的我这‘大诗人’的桂冠嘛!请同志们以后不要再提了,大家是了解我的心情的。”

艾青当时住的俄式木刻楞填锯末的房子,是八五二农场总场部当时最高级的房子。当时,总场部有四幢这种高级房子,党委书记李桂莲原是少将军衔,黄振荣场长和匡汉球副场长是师级干部,又是老红军,他们四家各住一幢。艾青每天早早起床,从总场部和他爱人高瑛,步行到示范林场上班,风雨无阻。

四月的北大荒,还没有春花开,野地里连一点绿芽都找不见。艾青的女儿玲玲问妈妈高瑛:“妈妈,我们为什么要到这里来?我不喜欢这个地方。”艾青看着女儿满脸的不高兴,一时不知怎么回答。他握着女儿的手说:“玲玲,这里的空气真好。你看,天蓝蓝的,云白白的,过些时候树就绿了,你们在这种环境里生活成长,会更聪明的。”

建场的第一步工作,全体总动员,要在伐倒的一片树林的空地上,盖场部和住房。为了抢时间,太阳刚刚从树林里冒出头来就开始干活。直到太阳落山还在夜战,没有电灯,艾青就挑着马灯。大家以军人的风范,建设北大荒!这种劳动精神激发着艾青,他把好人好事,都写在黑板报上。全场职工没有谁另眼看待艾青,艾青似乎也忘记了自己头上那顶右派帽子。

艾青看到农场从办公室,到职工家庭都没有电照明。天黑后,害怕黑熊等凶猛的野生动物伤人。他叫对高瑛说:“我们给林场做点贡献吧。买部发电机,给家家都安上电灯,再买套电锯搞生产,好不好?”

高瑛说:“好是好,这些东西到哪里去买?”

艾青说:“你有不少同学、同事在哈尔滨,你的弟弟也在那里工作,演员的关系很多,叫他们帮帮忙吧。”

高瑛和艾青,还有林场的周副书记、统计员叶祥四个人,匆匆忙忙地赶到哈尔滨,很快就买到了要买的东西,花了五千元,四个人的旅差费,都是由艾青负责。

艾青干活有股犟劲。有一次总场号召大家上山搞“小秋收”,每人都有定量。他提着大土筐随着大家上山采橡子,干得挺热心。内行人知道那里有橡子,很快就采满了筐。艾青不懂得要领,等大伙走得差不多了,他才盖着筐底。他的犟劲上来了,不完成任务就不下山。示范林场上山的同志们都回来了,就缺艾青副场长一个人。那时山上野兽很多,不要说狼,连黑瞎子都会白日露面。同志们都焦急地到山上去找,费了很大的劲,才在一棵大橡树旁找到他。见他正跪在地上的泥水里,用手指头从土里往外抠橡子呢。

【写法指津】

一、 对话的对象

⒈作文是生活对话

每个人都生活在现实世界中,每时每刻都与生活有着千丝万缕的联系,通过自己的观察和思考,把对生活中的所见、所感以理性的文字作出反思,这就是与生活的对话。

⒉作文是与自我对话

现实生活中,我们时时刻刻都在与他人进行交流与对话,但是极少自我对话。其实写作就是自我对话的最好形式。什么叫自我对话呢?即认识自我。一个人最难认识的就是自己,最不愿意认识的也许还是自己。有时我们没有勇气去认识“小我”,因为那个“我”有不少人性的缺点和弱点,但是在文章中,我们不妨理性的解剖自己。

⒊作文是与他人对话

很多时候,我们有很多话挂在嘴边却不愿开口,因为面对面的对话交流会使我们尴尬,那么通过文字,我们可以避免当面交流的带来的不便,可以大胆的真实的倾诉内心的感情。所以,写作也是与他人对话的最好方式之一。

二、对话的要求

⒈对话必须真诚。

一是认真审视自己是否真正把“生活与作文结合起来”了,真正“觉得作文是生活的一部分,是一种发展,是一种享受。” 即写的人、事、物、景、理都是自己的“经验”。

二是认真思考所写的文字是否都是经过自己的心灵熔炉铸炼的真正自己的话(语言),抒发的是否都是个人的真情、真感受,表达的是否都是自己的纯真思想:叙述是否诚实详备,描绘是否诚实传神,议论是否诚实与环境一致,是否画龙点睛……叶老说:“要养成抒写意思情感的习惯,那只须反问自己,内部有什么样的意思情感,便做什么样的文” “自己发抒的文字以与自己的思想、性情、环境等一致为‘诚实’,从旁描叙的文章以观察得周至为‘诚实’”

三是认真审视自己的写作态度是否真诚谨严,思路是否真诚缜密,自己的作文是否真诚与做人紧密结合在了一起。作文的目的是为了什么?难道仅仅是训练语言?难道不是为了训练敏捷的思维,表达鲜明正确的思想,体现纯朴尚美的人品?过去“为作文而作文”的传统作文思想和模式随已打破并有了改变,但“为做人而作文,以做人促作文”的教学理念和模式还没有彻底建构起来。在这方面,中国语文报刊协会与人民教育出版社教材中心在全国范围内开展的科研项目——做人与作文教学研究课题,努力把做人的生命活力与作文教学目标互激互动,高扬起学生的主体精神,已作了良好的探索,产生了良好的教学效益和积极的社会影响。⒀我们应按课题成果提供的经验,努力“引导学生追求做人的真谛,把作文教学过程视作涵养道德情操,升华思想境界,提高文化品位这种洗礼心灵的过程;另一方面则把作文能力的培养融入做人的生存、享受和发展等主体需求之中,融入生命的知、情、意、行的和谐成长之中,融入人之为人的语言特质的铸炼之中。”

⒉对话要有平等意识。

有一位大师曾说过:你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换,每个人还是一个苹果,但如果你有一种思想,我也有一种思想,相互交换后,每个人则都有两种思想。

⑴考虑读者的情感与感受。

①从他人的角度考虑问题。写作如同处事,多从他人角度考虑问题,易于沟通与理解,更可建立和谐的人际关系。写作时不仅从自己的角度构思、取材、行文,更要想到读者及文中人物。这样,才能使读者乐于读文,接纳你的情感或观点。

②努力克服自身的情绪化。尽管写作要抒发真情实感,但,不宜也不能一味地发抒自己的喜、怒、哀、乐。比如,你对某人某种言行看不惯,甚至很生气,但文中也应当宽容,不能自己不高兴,也使他人不舒服。

⑵尊重读者。

①重视读者的情感。作为中学生,我们写作是多给老师看的,所以必须尊重老师的情感。如也许你不会报考师范院校,但不能轻视教师这个职业。

②尊重别人表达情感和观点的权利。对于文章,因读者的兴趣、爱好以及审美观念有别,因此,同一篇文章褒贬臧否也不会整齐划一,说三道四,评头品足,是读者的权利。作为作者,应该笑纳别人的解读。

【范文引路】

兄弟,请给我一角钱

2011甘肃考生

“我曾经修过一条铁路,使它运行,让它与时间赛跑;我曾经修过一条铁路,如今它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?”

这是20世纪美国经济危机期间相当流行的一首歌。那一个个普通工人,在烈日下挥汗如雨,却依然饥肠辘辘、流浪街头。兄弟,请给他一角钱,好吗?

曾经,我有过两元钱,我辛苦赚来的两元钱。然后,你打了一通电话,我拿着它替你买了一张彩票。如今,彩票已中奖,500万元的大奖。我的两元钱,我辛苦赚来的两元钱,它赚了500万。可是,这500万真的是你的吗?那是我辛苦赚来的两元钱……

曾经,我有过一张彩票,一张中了500万的彩票。我欣喜,我激动,那是一张中了头彩的彩票。可我也懊恼,也纠结,那是用我辛苦赚来的两元钱替你而中的500万。可是,这500万真的是你的吗?那是我辛苦赚来的两元钱……

终于,在一遍遍纠结之后,我把它给了你。尽管,那是用我辛苦赚来的两元钱换来的。有那么多人为我喝彩,也有那么多人为我鸣不平,还有更多的人要得到属于我的500万。可是,那250万真的属于我吗?那是为你而中的500万,那是你的500万!

不过,兄弟,请你给我一角钱,好吗?

兄弟,请给我一角钱,为我买彩票让你中奖而花费我辛苦赚来的两元钱买单。虽然仅仅是两元钱,却也凝结着我的汗水,那是我辛苦赚来的两元钱。可就在我把那张彩票给你的时候,我的两元钱,随着你的欣喜化为灰烬。如今,我不要两元,我只要你用一角钱为我买单。

兄弟,请给我一角钱,作为我为这件事苦恼了几天、耗费了千万个脑细胞的初尝。当你拿到500万时,你怎么会明白,曾经的我,为了这500万的去留,经过了多少个不眠之夜。而我最终仍然在友情与金钱之间做出了选择。兄弟,请给我一角钱,作为对我失眠的补偿。

兄弟,请给我一角钱,对我为你买彩票而付出的劳动给予一个肯定。虽然我的劳动不会如此廉价,但请给我一角钱,给我一个精神上的肯定。我不要250万,我只希望你能记得我的付出。兄弟,请给我一角钱,作为你对劳动的认可。

“我曾经建过一座塔楼,直逼太阳,用了砖瓦、铆钉和石灰;我曾经建过一座塔楼,如今它已竣工——兄弟,请给我一角钱,好吗?”

兄弟,请给我一角钱……

「点评」作者以“兄弟”相称,言谈之中表达了自己的观点,但这种观点是以商量的口吻表达出来的,劝告对方要承认“我”的劳动。“兄弟,请给我一角钱,作为我为这件事苦恼了几天、耗费了千万个脑细胞的初尝”等句子,似乎满含无可奈何的感情,引起了阅卷老师的情感共鸣。可见,作者深谙“写作,也是对话艺术。

平等,真的如此艰辛?

——致夏洛蒂·勃朗特的心灵告白

“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地平等地跪在上帝面前一样。”夏洛蒂,简·爱的这段肺腑之言是否就是你追求平等的告白和宣言?

你的确难以算是美人,出生于贫穷的牧师家庭,又从事着遭受英国上流社会鄙视的家庭教师的职业。才情并茂却无用武之地。作为一名女性,在只有美貌绝伦或显赫出身才能出人头地的社会,你似乎注定了与成功无缘。于是,你将理想寄托于笔端,塑造出独立、自尊、自强而最终获得幸福的新女性简·爱。我知道,你是在追求平等,外貌美好与平凡的平等,物质富有与贫乏的平等……而其中的灵魂是男女平等。这种追求是女权运动思想的萌芽。

在你用心血凝成的《简·爱》中,女主人公幼年的悲惨境遇赋予其敢于反抗、追求最起码的平等的性格和勇气。在爱情观这一万能的试金石上,简·爱顽强地接受了考验,自尊和坚强在她寻求平等无私的爱情的举动中一览无余。这部带有自传性质的作品,使我看到了你对现实的不满和怨愤。面对沿袭了数千年、植根于全社会的男尊女卑的传统陋习,你这种全新的观念的展现,对陈旧的思维定势不能不说是个重大的挑战。至此,相信女性们应该对自己依附男性的地位和“绿叶”的角色开始有所怀疑。

如同所有的变革一样,你看到,它的开端并不起眼,人们依然故我。男性依然在社会上扮演着主宰者的角色;女性,依旧躲在男性身后的阴影里。寥寥可数的新女性只是昙花一现,立即就会湮没于社会舆论的汪洋中。而你即使不甘平庸,也不得不平凡地为人妻母,将希望由自身移植到丈夫及儿女身上。实在是孤掌难鸣啊!在顽固地遵循着传统的古老国度中,你的思想只能随生命而终,只有在天堂默默地继续祈祷和祝福。

时隔两个多世纪,你难以料想女性解放运动的发展是多么迅猛。但真正实现男女平等还将是一个漫长的历程。你无法想象“花瓶”的新生意思,无法感受当今社会上“女强人”的内心苦闷。消除意识形态上的落后原本是极艰辛的啊。

夏洛蒂,你并不幸福,因为你生活在一个漠视女性、鄙视女性的时代。

夏洛蒂,你又该是幸福的,因为你将为女权运动蓬勃发展的后世永远铭记。

[点评]这是一篇立意上见新意的颇为大气的佳作——虽然所谈的是男女平等、女权运动这样一个大题目,但内容上并未流于空泛。文中不少语句富有意蕴,耐人咀嚼,显示出作者比较扎实的语言表达的功底。

姚明退役宣言

大家好,各位领导,各位来宾,各位好,谢谢大家今天的光临!

今天对我来说是一个重要的日子,无论是对我以往的篮球职业生涯,还是未来个人发展,都具有特殊的意义。去年年底,我的左脚第三次应力性骨折,我不得不离开赛场。半年多以来,和很多关心我的朋友一样,我也是在漫长的期待中度过的。在这段时间里,内心十分纠结,反复思考,为此,我今天要宣布一个个人的决定,作为一名篮球运动员,我要结束自己的运动生涯,正式退役。

此时此刻,回顾过去,展望未来,我内心充满感激。首先我首先要感谢篮球。这项伟大的运动给无数人带来了快乐。当然也包括我自己。4 岁我有了第一个篮球,9 岁进入徐汇区少年体校,14 岁进入上海青年队,16 岁背上我父亲当年的号码,代表上海队比赛。篮球使我延续了家庭的传承,每每看到父母欣慰的眼神,我都无比自豪;也非常荣幸能和上海大鲨鱼队的队友们一起为上海赢得一次CBA 冠军。从那时起,篮球把我和身后这座城市联系在了一起;同样在 NBA夺冠的2002年,我进入NBA,篮球引领我进入了一个更宽广的舞台,使我可以尽情的展现自己;更要感谢能有机会为中国国家队征战十年,那是无数青年人的梦想;同时因为篮球,与心爱的人结缘,建立了美满的家庭,获得一生的幸福。所有这些,都是我无比热爱的篮球带给我的。我要感谢篮球。

我还要感谢生活。无论我所热爱的篮球,还是别的什么东西,都是生活的一部分。我觉得生活就像一个向导,你虔诚地追随他,他就会为你打开一扇又一扇门,而门外的世界各不相同,无比精彩。今天我退役了,一扇门已经关上,而另外一扇门正在徐徐开启,而门外有崭新的生活等着我去认真品读。

我虽然离开了赛场,但我不会离开篮球,上海东方大鲨鱼篮球队,就是我篮球生涯的延续。我正在学习用我的方式管理俱乐部,以这种方式继续为家乡带来荣誉,为球迷带来快乐,为中国篮球继续作贡献。

我将继续投身社会公益事业,“姚基金”是我个人的基金会,已经成立了三年了,接下来我会以此为依托,影响更多的人参与慈善事业,帮助很多的人。同时,我希望结识更多的朋友,一起做些共同喜欢的事情。相信在和各行各业的有识之士的交往中,我会学到更多的东西。丰富多彩的生活引领我从上海走向全国,从中国走向世界。所以我要感谢生活。今后,唯有认真对待它,才是对生活最好的回报。

最后,我要感谢我的亲人,感谢所有的朋友。我这里有一份长长的名单,但由于时间的原因,不能一一提及,只能选读其中的代表,还望朋友们多多谅解。我首先感谢的是我的家人,父母是我人生的启蒙者,叶莉是我最好的倾听者,而可爱的姚沁蕾则是我新的希望。

我还要感谢我的教练们,是他们教育培养了我,见证了我每一步的成长,其中有我的启蒙教练李章明指导,我在上海大鲨鱼队的教练李秋平指导、王群指导、王重光指导,我在国家青年队的主教练马连保指导,以及我在国家队的历任主教练王非指导、蒋兴权指导以及哈里斯和尤纳斯,还有火箭队的历任主教练汤姆贾诺维奇、范甘迪、阿德尔曼,教练员,前任总经理道森。我要感谢各位领导,特别是国家体育总局、上海市、中国篮协、上海市体育局以及上海文广集团和原上海东方篮球俱乐部的各级领导,他们的关心、关注、支持和鼓励,使我不断进步,取得了今天的成绩。我要感NBA 和休斯敦火箭队的管理层,他们的理解和支持帮助我克服了语言和文化的障碍,可以在世界最高水平的联赛当中站稳脚跟。

接下来我要感谢我的队友和对手们,首先是刘炜,我们并肩成长,一起打拼,这段共同的经历是我最珍贵的人生片段,还有大郅和奥尼尔,他们是我追赶的目标与前进的动力,没有他们,我就不是今天的我;范斌,他是我国家队的良师益友,还有沈巍、贾效忠、章文琪、李楠、巴特尔、易建联、弗朗西斯、莫布里、麦蒂、巴蒂尔、穆托姆博、海耶斯、斯科拉、布鲁克斯和洛里以及所有和我一起在徐汇区业余体校、上海青年队、上海大鲨鱼、休斯敦火箭队、国青男篮、国家男篮一起奋斗过的队友们,还有在 CBA和NBA 同场比赛过的对手们,一起挥汗如雨的日子永远令人难忘。

当然,要感谢的还有我的管理团队——“姚之队”,感谢章明基、陆浩、约翰·海逊格、比尔·达菲、比尔·桑德斯、李璐、伊朗纳和张弛,以及现在还在台前幕后忙碌的成员们!多年来,你们帮我做了很多事情,我不会忘记。

借此机会,我还要特别感谢常年关注我的新闻界的朋友们,感谢我的赞助商和合作伙伴,和你们的交往使我受益匪浅。还有各位球迷朋友,不论是“黑”还是“蜜”,无论是国内的还是国外的,感谢所有关注我的朋友。大家的关心使我得到信心和勇气,大家的批评使我修正了缺点和不足。今天提到的和没提到的,你们每一个人,都在我的心里。总而言之,我感谢所有的亲人和朋友多年来的陪伴,我会继续做好我自己的事,不会离开大家。姚明和朋友们永远在一起!谢谢大家。

“最后,我感谢这个伟大、进步的时代,使我有机会去实现自我的价值和梦想。”

我曾经说过,有一天我的篮球职业生涯结束了,我希望那只是一个逗号,不是句号,今天,这一天终于到来了。但我没有离开心爱的篮球,我的生活还在继续,我还是姚明,我还有很多事情要做,远远没有到画上句号的那一天。

祝朋友们健康快乐!祝福我的家乡上海、第二故乡休斯顿,祝福我的祖国,愿我所热爱的篮球运动,拥有更加美好的未来。谢谢大家。

(《扬子晚报》2011年7月21日A3版)

【写作实践】

在下列三题中任选一题作文,也可以根据话题范围和写作提示自拟题目写作。

⒈每个人脚下的土地都会有说不尽的故事。爱祖国,先认识你脚下的土地吧!在地图上找到你的故乡,假期中到故乡去,寻访先辈洒下汗水的地方,祭扫先人的坟茔,了解故乡的风土人情,以“脚下的土地”为题,写一首诗或一篇散文。

「简指」

首先,选择的角度要小,如,可以写父辈在这片土地上辛勤耕耘的故事,可以写前辈为这片土地的艰苦付出,可以写这片土地上的风土人情,还可以写对这片土地今夕变化的思考……