2014年初二第二学期语文暑假作业试题

阅读莫泊桑《玩笑 》，完成第18-21题(20分)

①世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?啊!我的一生里，我开过玩笑;人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑!对啦，我可开过令人受不了的玩笑。今天我想讲一个我经历过的玩笑。

②秋天的时候，我到朋友家里去打猎。当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人，我不愿结交其他人。我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我，这引起了我的怀疑。他们朝天打枪，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说：小心，他们在策划着什么。

③吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想：瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的，小心。

④整个晚上人们在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。他们大声冲我喊晚安。我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。我听见走廊里有笑声和窃窃私语声，毫无疑问，他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板，我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。我忽然想起：也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。

⑤于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。然后我再一次打量周围，但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈没有什么。我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，并在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。于是我小心翼翼地坐下，扶手椅是结实的，然而时间在向前走，我终于承认自己是可笑的。我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认为是绝妙的预防措施，我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了，后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央，对着房门。在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床。然后，我把所有的烛火都吹灭，摸着黑回来，钻进被窝里。有一个小时我保持着清醒，一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。

⑥一切似乎是平静的，我睡着了，我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之间我惊醒了，因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时，我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体，痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过 气来。我伸出双手，想辨明物体的性质。我摸到一张脸，一个鼻子。于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一记耳光，使我从湿漉漉的被窝里一跃而起，穿着睡衣跳到走廊里，因为我看见通向走廊的门开着。啊，真令人惊讶!天已经大亮了。人们闻声赶来，发现男仆人躺在我的床上，神情激动。原来，他在给我端早茶来的时候，碰到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上，把我的早点浇在我的脸上。

⑦我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。那一天，人们笑够了!

18.小说中的我是一个怎样的人物?请结合文章内容加以分析。(4分，至少写出两点)

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19.联系具体语境，说说你对第①段中加点词和第④段中划线句子的理解。(4分)

(1)对啦，我可开过令人受不了的玩笑。

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(2)我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。

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20.小说主要运用哪两种手法描写人物形象?请分别举例分析这样描写的好处。(6分)

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21.小说结尾写到那一天，人们笑够了!请你根据下面链接材料，结合相关情节，分析三种笑的具体内容和作用。(6分)

【链接一】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：噫!好了!我中了!《范进中举》

【链接二】莫非他老人家的哥哥来了?是乌拉吉米尔伊凡尼奇来了?奥楚蔑洛夫问，他整个脸上洋溢着动情的笑容。哎呀，天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗? 《变色龙》

本文中人们的笑： ▲

【链接一】中的笑： ▲

【链接一】中的笑： ▲

三、写作(60分)

22.每个人在成长的过程中都可能受过伤，会哭泣，会懊恼，会觉得痛。但许多事情，总是在经历之后才会明白，而这明白过来的收获，也许能成为我们终生的财富。请以成长路上的 为题，写一篇记叙文。

要求： (1)先在横线上填写合适的词语。

(2)字数不少于600字。

(3)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(4)文中不得出现真实的校名、人名。