清平乐村居导学案

《清平乐村居》描绘了诗人心中向往平静生活的一种心态。为方便教师更好的教学，今天语文网小编为大家收集到了清平乐村居导学案，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，下面，跟语文小编一起来学习这篇清平乐导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。

清平乐村居导学案由本站小编整理，仅供参考：

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，且能够默写。

2、借助朗读、想象、绘画感悟词中田园生活的意境，使学生受到美的熏陶。

3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并把它能画出来。

4、通过学习培养学生的朗读、书写、绘画、想象、竞争、合作、创新等能力。

5、让学生学会“边读边写、比较联想、互问互答”等学习方法。

学习目标描述 知识点编号

学习目标

具 体 描 述 语 句

1

2

3

4 情感目标

知识目标

能力目标

学习方法 1、 通过了解作者的有关事迹，学习作者抗元入侵的斗争精神，培养学生的爱国情感。

2、 通过欣赏词的优美画面，体会词的意境，受到美的熏陶。

1、掌握词和有关知识。

2、了解作者的有关知识。

3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，且能够默写。

1、 通过朗读比赛，培养学生的朗读能力。

2、 通过书写比赛，培养学生的书写能力。

3、 通过画图比赛，培养学生的绘画能力。

4、 通过比赛，培养学生的竞争、合作能力。

1、 通过教学示范，使学生掌握“边读边写、比较联想、互问互答”等学习方法。

2、 教给学生做作业的方法。

项目 内 容 解 决 措 施

教学重点 1、词意的理解。

2、学习方法的掌握。 1、媒体播放画面;2、学生合作;3、总结归纳。

教学难点 感悟词中田园生活的意境。 1、媒体播放音乐;2、媒体播放画面。

教学媒体的选择 知识点编号 学习目标 媒体类型 媒体内容

要 点 媒 体

作 用 媒 体

方 式 所得结果 占用时间

1

2

3

4

5 课件

课件

课件

课件

有关作者的知识

播放录音

播放画面

播放比赛试题

古典音乐 H、I、H

B、D、H

B、E、H、I、K

G、J、H

B、I、K E

H

B、G

E、H 完成第一个比赛项目

完成第二个比赛项目

完成第四个比赛项目

完成对知识的巩固 2分钟

2分钟

2分钟

5分钟

(1) 媒体在教学中的作用为：A、提供事实，建立经验; B、创设情景，引发动机;C、举例验证，建立概念;D、提供示范，正确操作;E、呈现过程，形成表象;F、演绎原理，启发思维;G、设难质疑，引起思维;H、展示事例，开阔视野;I、观赏审美，陶冶情操;J、归纳总结，复习巩固;K、其它。

(2) 媒体的使用方法包括：A、设疑---播放----讲解;B、设疑---播放----讨论;C、讲解---播放----概括;D、讲解----概括----举例;E、播放----提问-----讲解;F、播放----讨论-----总结;G、边播放----边讲解;H、其它。

板 书设计

无

(这种“竞赛制”教学法可无板书，多数内容由学生完成)

以上就是本站小编跟大家分享的清平乐村居导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!