五年级上册《七律·长征》导学案

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五年级上册《七律·长征》导学案

《七律*长征》第1课时

一、 学习目标：

1、掌握生字词及长征的相关知识;掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义，感受红军的高大形象及内心世界。

培养学生自主学习、合作交流、讨论探究的学习方法。

2、教学重难点：关键字词的含义及包含的感情。

二、自主、合作、导学：

(一)走进文本：

1、明确单元学习内容：本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题，长征是中国革命历史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。

2、了解作品的体裁：七律。

(二)合作、探究

活动一：(学法指导：自主学习，养成查资料的好习惯)

(1)、了解长征的相关情况。把你所了解的长征知识用你的形式把它表达出来。

(2)、把重点字词写在下面。

(3)、用自己喜欢的字体把诗歌抄写一遍，并读出自己的特色。

(4)、试着提出不懂的问题：

活动(二)：(学法指导：品读课文，找出让你感动的字与句子，并说说自己的理由)

1、读课文，写下让你感动的句子，说说哪些字让你感动，你读出了什么?

2、从哪看出“远征难”，又从哪儿看出“只等闲”?

活动(三)：(学法指导：扩大阅读，追求个人感悟，创作并大胆地把它说出来，提高自己的语文素养)

1、关于毛泽东的诗句你还喜欢哪些?

2、如果你是红军，你怎样想，我们如何发扬长征精神。

三、小组合作总结：(学法指导：体会最深的是什么?还有哪些遗憾)

四、当堂训练：(略)

五、巩固、拓展延伸：

1、默写《七律*长征》

2、摘抄并背诵《清平乐*六盘山》、《忆秦娥*娄山关》

以上就是本站小编跟大家分享的五年级上册《七律·长征》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!