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沙漠中的绿洲教案设计(二)

更新时间:2024-03-29 13:43:08

第二课时

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系上下文理解重点词语的意思。3、借助课文具体的语言材料,感悟阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发学生热爱人类家园的感情。

教学重点:阿联酋人民花很大的代价种植花草及精心侍弄花草的壮举

教学难点:从字里行间感受阿联酋人民对生活的热爱。

教学过程:

一、读课题。

二、说说“沙漠”感受恶劣、“绿洲”感受美好

1、师: “沙漠”在你的印象中是怎样的一番景象呢?生:沙漠是无边无际的。生:沙漠里全是沙子。生:沙漠缺乏水分、环境恶劣……师:“绿洲”在你的想象中又是怎样的一番景象呢?生:应该是绿树成阴、鲜花遍地。(师相机板书)生:那儿空气是很清新的……

2、课文中是怎样描写绿洲的,读一读第二自然段。你能感受到什么?生:我知道没有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。师:你想告诉老师什么?师:请同学们自由读二节,谁能知道他想告诉老师什么?(生自由读二节。)生1:阿联酋人民很爱护花草树木。生2:迪拜很美。师:想看看迪拜的美景吗?师:老师听到你们都情不自禁地赞叹起来了,能通过读告诉老师吗?(生自由读二节。)生1:读2节。师:迪拜很干净!生2:读2节。师:迪拜不但很干净,而且很美。这么美的景色是在什么地方建起来的,阿联酋人民又是怎样建立的?用你喜欢的方式读第三节,读一读,画一画,想一想。

3、 (1)引导学生抓住关键的词语、句子:白茫茫一片,地上全是白花花的盐碱,好像……土是咸的,水也是咸的,不毛之地……教师相机板书:不毛之地

(2)看图,你看到了什么,有什么感受?(引导学生感受环境的恶劣)

(3)指导读好句子,用朗读体现出环境的恶劣A、从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。B、原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!指名读—齐读

教师过渡:阿联酋人民有没有被这环境恶劣的沙漠环境吓倒呢?他们是怎么做的?请大家再次读读第三自然段,用线划出他们是怎么做的句子?

三、感悟壮举。

1、学生轻声读课文第三自然段,用线划出他们是怎么做的句子?

2、交流:生:他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。师:什么?泥土也要买?生:因为土是咸的。师:水也要买?生:水也是咸的。师:原来如此,泥土、淡水、树苗和花草都需要花钱买来。生:他们又把咸而板结的沙石挖去……师:工程很复杂,也很艰巨。生:他们还在土中埋下自来水管。师:一根自来水管值不了多少钱。生:是纵横交错的自来水管。师:你来在黑板上画给老师看一看。(生在黑板上画数不清的交错的“水管”)师:原来那么多的水管。(通过画画,理解“纵横交错”,加深学生对自来水管多的认识。)

3、再好好地读读这两段文字,你有什么体会?(抓住关键的词语来体会体会)

4、交流体会:

引导学生体会到:困难是巨大的;代价是巨大的(大到什么程度:培育一棵书树的费用抵得上培养一个孩子);但阿联酋人民不怕困难,建设绿洲的决心是坚定的;他们通过艰辛的劳动来创造美好的生活。

教师:是啊,阿联酋人们真了不起,他们不怕困难,用巨大的代价和艰辛的劳动来创造美好生活的精神实在令人敬佩!让我们读好这一段文字,读出你敬佩之情。

5、齐读第三自然段。

四、感悟阿联酋人民怎样侍弄花草

1、自己读4、5、6自然段,谈谈你有什么感受?2、交流出示:阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。引导学生理解“侍弄”?3、再读课文,你从哪里体会到他们像爱护孩子一样爱护花草树木。圈圈画画词、句。4、指导读好句子。(园林工人从路边的水箱里拉出一根大皮管,“哗——哗—— ”,霎时间,一阵雨雾从空中洒下来,把小草、小花、小树脸上,身上的尘土都洗得干干净净了。这时,小草更绿了,小树更翠了,小花更艳了……)(1)谁能用朗读,把内心的感受表达出来。(2)再次理解“代价”(不仅要花钱,还要花费精力),感悟园林工人“笑”的含义。5、在阿联酋,仅仅只有迪拜这样一座城市绿洲吗?你怎么知道的?相机理解“星罗棋布”的意思,并体会阿联酋人民为改造环境付出的代价。

五、总结课文。

1、师:下面请同学们把课文完整地读一遍,边读边体会:阿联酋人民哪一点给你留下的印象最深?(生自由读全文。)生:阿联酋人民热爱生活,他们不惜花很大的代价种植花草树木。生:阿联酋人民很爱护花草树木。师:阿联酋人民为什么那样爱护花草树木?生:因为有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。生:人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。生:因为他们知道这些花草树木来之不易,是国家花很大的代价建设的。

2、课文学到这儿,我们心中一定有许多感想,有许多话想要说。你想对阿联酋人民、对自己、对同学、对那些破坏环境的人……你想对谁说,说些什么呢?

板书设计:

18 沙漠中的绿洲

花大代价

不毛之地———绿树成阴、鲜花遍地

精心侍弄