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《蛇与庄稼》教学设计

更新时间:2024-03-28 21:11:00

教学目标:

1、通过本节课的学习,进一步的了解蛇与庄稼、猫和苜蓿之间联系。

2、能正确认识事物之间的联系,掌握正确的思想方法。

教学重点:

引导学生分析和认识事物之间的联系。

教学过程:

一、复习导入

回忆这篇课文的主要内容

二、学习课文第一段

1、指名读这一部分,并思考写了什么内容。

2、鼓励学生用自己喜欢的方式方法表现出蛇与庄稼之间的关系。

3、讨论交流

引导学生懂得,田鼠与庄稼是直接关系,蛇是通过田鼠与庄稼产生关系的,因而是一种复杂关系。

4、请出几名学生用合适的关联词把蛇与庄稼的关系概括出来。

三、学习第二段

1、请学生根据第一段的学习方法自学第二段,用简单的方法清晰地表现出猫和苜蓿的关系。

2、学生之间相互交流学习成果。适时的引导学生明确在这个故事中的直接关系和复杂关系。

3、谈感受

四、学习第四段

1、请同学谈谈从这一段中你了解到了哪些知识?

2、出示最后一段话。学生自由谈自己的理解。

五、总结全文

大家谈本节课收获。

六、课堂练习

想一想,议一议自己身边的事物,有没有存在复杂联系的,可用简单的文字将其写出来,也可以用图示法表现出来。

板书设计:

蛇与庄稼