第四单元测试题识字教学

一、拼音（11分）
1.看拼音写词语（8分）
feikouzhi
bing
柴()小()()之不理()烛夜游
yangtanzai
kangkai
菊()()花三年五()()陈词
2.在带点字的正确读音下面画上“—”（3分）
乐趣（leyue）相宜（xiangxiang）尽管（jinjin）
二、字词（17分）

1.查字典填空（5分）
“置之不理”的“置”，用拼音查字法，先查音序()，再查章节()。用部首查字法，先查(
)部，再查()画，在字典的解释有：①放、搁；②设立、设备；③购买。这里应选取第(
)种解释。
2.读句子，选出带点字词的准确解释，把序号写在括号里。（6分）
生：①生疏②果实没有成熟③活着
⑴生的伟大，死的光荣。()
⑵这些葡萄还是生的。()
⑶他对那儿的一切都感到陌生。()
拉：①牵，扯②用车载运③帮助
⑴他的车来拉货了。()
⑵他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。()
⑶渔夫把鱼网拉上来。()
3.下面每组词里，在全对的一组后面的括号里打“√”，有错别字的把错别字划出来，并在括号里写出正确的。（6分）
⑴奇花亦草潋艳浇水调节()

⑵三年五栽昙花苍台循环()
⑶翩翩起舞欣赏菊秧纯朴()
三、句子（15分）
1.造句（4分）
既……又……

那么……那么……

 

2.正确选择下面的词语，填在合适的句子里（5分）
既要……又要……一方面……一方面……
由于……因而……因为……所以……
①我()热爱自己的家乡，()这是我生长的地方。
②他()投身写作，()学习微机操作。
③我们()思想品德好，()学习成绩好。
④()小秋平时刻苦努力，()她期末考试名列前茅。
3.修改病句（在原句上改）（6分）
①通过这部电影，使我受到了深刻的教育。
②今天晚上，我非要把家庭作业做完。
③这学期，班参加学雷锋活动的大约有三十多人。
四、默写《游园不值》，按要求做题。（6分）
这首诗的作者是代诗人。诗的后两句的意思是

五、把排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话，在括号里标明序号（6分）
()不知什么时候，天渐渐变阴了。
()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
()当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
()上午，天气晴朗。
()张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。

()张大爷于是把麦子晒到场上。
八、阅读短文，完成文后练习。（15分）
抢险
1961年5月的一天，刘少奇同志坐江轮到汉口视察，同行的还有警卫局的同志。
江轮驶到山峡时，突然风暴骤起，巨浪翻腾。江轮在波峰浪谷中剧烈地颠簸，处境十分危险。警卫局的同志一边连连向北京发出遇险报告，一边保卫少奇同志的安全。
忽然，少奇同志隐约听到呼救声。他探出舱外一看，发现不远的江面上有一条渔船即将被风暴淹没。他立刻命令停船救险。警卫局的同志考虑到
国家主席的安全要紧。少奇同志斩钉截铁地说：“正因为是国家主席的船，就更应该救险！”
少奇同志坚持营救渔船，大家拗不过他，都全力投入了抡险战斗。结果这条渔船上的人都被救上了江轮。被救的同志可能至今还不知道，正是我们的国家主席刘少奇同志救了他们啊！
1.给带点的字选择正确的读音，用“”划出。（2分）
处境（chuchu）同行（xinghang）
2.写出下列词语的反义词。（2分）
隐约—()危险—()
3.用“”给短文分成三段，概括段意。（6分）
①

②

③

4.造句（3分）
斩钉截—

5.用波浪线画出最能表现刘少奇同志崇高品质的句子（2分）
*一、选词填空。

悄悄静静
（1）村上的更夫，常常看见扬科（）地躲在乡村旅店的屋角下静听。
（2）扬科躺在河边（）地听着自然界美妙的音乐。
（3）他凑在我的耳边（）地告诉我一件新鲜事。
瘦弱柔弱
1、扬科长得很（）。
2、（）的幼苗，渐渐成长起来。
3、有一种力量，推着（）的扬科往前走。
三、填上表示声音的词语，使句子更生动形象。
1、青蛙（）地叫，啄木鸟（）地唱着，甲虫（）地飞。
2、白桦树（）地号叫。
3、小虫（）地不断演奏，麻雀（）地为他歌唱。
4、（）的雷声，吓得小鸭子（）地乱叫，吓得大白鹅（）地乱跑。
五、造句
颤动——
茁壮——
不管……总……
凡是……都……