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北江一中实验学校2010-2011学年九年级语文(上)期中试题

更新时间:2024-03-29 23:51:05

内容预览:

韶关市北江一中实验学校2010-2011学年

九年级(上)期中语文测验

(时间120分钟,满分120分)

积累与运用。

一.请根据所学内容回答下面问题。

l.给加点字注音。

数风流人物shǔ 披蓑衣suō 稍xùn逊风骚 冻jiāng僵

2.解释下列句中加点的词。

引无数英雄竞折腰 鞠躬,倾倒

当鱼塘寒浅留滞着游鱼 停留不流通

3.根据课文内容填空。

①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

②《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

4.下列诗句与原作完全一致的是 ( C )

A.需晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

B.当鱼塘寒浅滞留着游鱼

C.小燕子见了我笑斜了翅膀啊

D.明月撒下它的光辉,给周围的一切披上盛装。

5.请写出冰心《春水 》的主旨。

春水, 墙角的花!

你孤芳自赏时,

天地便小了。

短诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,告诫人们应该谦虚,力戒骄傲。

根据童话,回答下面的两道大题

6.选择题(把正确的序号填在括号里)

人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为(1)。

(1)她身上沾满了灰,又脏又难看 (2)她皮肤是灰色的

(3)她姓灰,所以人们叫她灰姑娘

王子是通过灰姑娘的(3)找到灰姑娘的。

(1)漂亮的衣服 (2)帽子 (3)水晶鞋

《海的女儿》的小公主用(3 )换了巫婆的药水

① 眼睛 ② 舌头 ③脚

《海的女儿》中,小人鱼最后杀了小王子了吗?(2 )

①杀了小王子 ② 没有杀小王子

《海的女儿》中的小公主最后化成了(1 )

① 泡沫 ② 海水 ③小精灵

《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了(3 )

① 烤鹅 ② 圣诞树 ③奶奶

《野天鹅》中(1 )变成了野天鹅

① 十一位王子 ②国王 ③妹妹

丑小鸭变成了美丽的(2 )

① 仙女 ② 天鹅 ③鸭妈妈

丑小鸭冻死在湖面上,(3 )救了她

① 鸭妈妈 ②老婆婆 ③农夫

《野天鹅》中,妹妹编织( 1 )救了哥哥。

① 披甲 ② 衣服 ③帽子

《海的女儿》中王子最后娶了( 2 )

① 邻国公主 ②小人鱼 ③宫女

7.判断题 (在正确的括号里打“√”,错误的打“×”)

在《海的女儿》中,巫婆说:“人鱼一旦死了,便将化成海水中的泡沫。” ……( √ )

《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。………………………………( √ )

《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽,最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。…………(√)

《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞,飞过大海,太阳落山了,他们才能够变回人形。………………………… (√)

《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。……………………………………( √ )

连自己的兄弟姐妹也嘲笑,嫌弃丑小鸭,丑小鸭真可怜。……………………( √ )

《打火匣》 中士兵和公主结了婚,做了国王,狗也成了贵宾。……………( √ )

安徒生不是德国人。……………………………………………………………( √ )

丑小鸭最后变成了天鹅。………………………………………………………(√)

三.选择题。

8.19世纪中叶,美国南北矛盾的焦点表现在(D)

A.原料的争夺 B.劳动力的争夺 C.市场的争夺 D.黑人奴隶制的存废

9、美国爆发内战的根本原因是 (D)

A.印第安人不甘受到驱赶 B.种植园奴隶劳动过于繁重

C.主张废除奴隶制的林肯当选总统 D.奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济的发展

10、王刚向李明介绍美国南北战争。请指出他哪一句话讲错了(B)

A.奴隶制的存废问题是战前南北矛盾的焦点

B.为废除奴隶制,北方首先挑起了战争

C.战争中,存在着南北两个首都--里士满和华盛顿

D.战后美国资本主义经济迅速发展

11、下列资产阶级革命中,具有维护国家统一、促进经济发展作用的是(D)

A.纳粹战争 B.文艺复兴 C.普法战争 D.南北战争

12.1870年普法战争的性质是(B)

A.法国反侵略的战争B.争夺欧洲霸权的战争

C.帝国主义掠夺战争D.反抗殖民侵略的战争

13.根据纳粹之战回答问题。

(1).纳粹法西斯统治的主要措施有哪些?

①政治上,纳粹党上台后不久,就制造了国会纵火案,打击德国共产党,进而取缔纳粹党以外的所有政党,逐渐掌握了国家大权.同时,疯狂迫害犹太人,推行种族灰绝政策.

②经济和文化思想上,希特勒政府大力发展军事工业及其相关的民用工业,实行国民经济军事化;严密控制文化教育领域,用纳粹党的说教钳制人们的思想.

③军事上,公开撕毁凡尔赛和约,大量扩充陆军,积极重建空军,并开始建造军舰.

④对外关系上,进一步撕毁《凡尔赛和约》

(2).概述日本军事法西斯专政的主要措施。

①对内禁止工人罢工,限制人民言论,结社,新闻和出版自由,加紧扩军备战.

②对外制定侵略扩张的基本国策,积极准备扩大侵略战争.

阅读与探究

四.阅读题。

. 狐假虎威

有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。

狐狸生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就编出一个谎言,对老虎说:“我是天帝派到山林中来当百兽之王的,你要是吃了我,天帝是不会饶恕你的。”

老虎对狐狸的话将信将疑,便问:“你当百兽之王,有何证据?”狐狸赶紧说:“你如果不相信我的话,可以随我到山林中去走一走,我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。”

老虎想这倒也是个办法,于是就让狐狸在前面带路,自己尾随其后,一道向山林的深处走去。

森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了,一个个都吓得魂飞魄散,纷纷夺路逃命。

转了一圈之后,狐狸洋洋得意地对老虎说道:“现在你该看到了吧?森林中的百兽,有谁敢不怕我?”

老虎并不知道百兽害怕的正是它自己,反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运,而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人,我们应当学会识破他们的伎俩。

8. 狐假虎威告诉我们一个什么道理?

这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明,而在于揭露它的狡猾,指出:有的坏人为了欺负好人和干坏事,总要找到一种势力作为靠山,打着一块招牌,掩护自己,吓唬别人。善良的人们,要学会识破这种骗术。

五.作文。

生活中,人与人之间需要相互关心,帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情的发展变化的过程怎样.写时注意人物的语言,动作,心理活动等,要表达真情实感.

例文(1):人与人之间的关爱有很多种形式,而这其中唯有妈哈哈关爱是最真挚最温情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽视。

那是不久以前的一天,我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着电视,电话铃突然不合时宜地响了起来。我懒洋洋地拿起电话,妈哈哈声音钻进我的耳朵:“你马上给我回来!”紧接着“哐”的一声电话被挂断了。我先是一懵,接着就慌了神儿,心想:听这个口气妈妈绝对是生气了,可是,她为了什么事生气呢?最近我也没犯错啊!不管怎么琢磨,我还是乖乖地跑下楼奔向回家的方向。

就这样,我带着满心的疑惑和忐忑按响了家的门铃。妈妈用她特有的零下100摄氏度的眼神盯着我,指了指屋门,示意我进屋。我蹑手蹑脚从妈妈身边溜进自己的小屋,只见书桌上整齐的摆着几张揉皱又被抚平的纸条。

紧张的我只觉得纸条看上去有点眼熟,自己好像与它们似曾相识,忍不住凑近细看,“啊!!”的一声尖叫在嗓子眼里卡住了。

原来,那些纸条是我初一时候上课与同学传的小纸条,我怎么会把它们留到现在呢?虽然我现在已经不再传了,可是,妈妈气愤的模样让我没法说这是曾经的过失。妈妈举着纸条对着我喋喋不休,这都快成文物的东西怎么就会跑出来成了我的罪证呢!我心里一千个一万个不服气,妈妈恼妈哈哈,我不出声地嘀咕着:人家都改了还挨说,你烦不烦呀,真是没天理了。

那天,我满载着委屈加不满很久才睡着。第二天,妈妈带我去了商场,给我挑了好几件新衣服,都是我喜欢的特酷的那种。可我呢,即使心里再喜欢,嘴上也只有两个字“还行”。到了中午,我们来到了我最喜欢的餐厅,平时我都会点很多自己爱吃的美食,这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。

妈妈没有计较我的示威,平静地给我点了我最喜欢的菜,等待上菜时我们始终沉默着,当第一个盘子端上来,妈妈打破了沉默:“星儿,对不起。”我愣了一下,摇摇头感觉一下是否真实。当确定对面是妈妈时,我故意装作没听见,把菜送进嘴里慢慢嚼着。妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑,继续说:“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你难过许多,我只是不想看到你学坏。今天,我来到这里给你买衣服,是因为你那天说你想要和电视里看见的那件漂亮衣服一样的上衣。”

衣服?!我许久以前随便说过的一句话,妈妈竟然一直记在心里。我的嗓子一下子哽住了,美味的食物瞬间变得淡而无味无论如何无法咽下去。

妈妈对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容,就是在你任性的时候为你着急生气,却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。就是在你青春懵懂的青涩躁动中焦虑不安,却在午夜十分为你守候的慈祥笑容。 关爱,是可以化解一切的人间挚爱。

(2):关爱我的王老师

想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

(3):人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!

让我们同唱:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”