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黄粮中学2010年10月九年级语文月考试题及答案

更新时间:2024-03-29 02:19:29

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2010年黄粮中学十月月考九年级语文试题卷

(考试形式:闭卷 满分:120分 时间:150分钟 注:答案做在答卷上)

汉 字 (10分)

1、阅读下面一段文字,按要求答题。(4分)

湿地是人类最重要的环境资源之一。湿地的种类多达31类。中国湿地的主要类型包括zhǎo zé湿地、海岸滩涂、湖泊湿地、河流湿地、河口湿地以及水库、稻田等人工湿地。而江苏盐城作为滨海城市和水网地区,竟同时具有海岸滩涂、湖泊和河流这三种湿地,可谓得天独后,富甲天下。

(1)根据拼音写汉字。zhǎo zé (1分)

(2)给加点字注音。 湖泊 滨海 (2分)

(3)划线句中有一个错别字,请改正。 (1分)

2、根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是( )(2分)

⑴清晨,在林间小路漫步,一阵阵 的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。

⑵在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口 。

⑶老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和 。

⑷乡亲们好奇地 着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。

A.清脆 赞赏 崇拜 打量 B.清晰 赞赏 推崇 端详

C.清晰 称赞 崇拜 端详 D.清脆 称赞 推崇 打量

3、 班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容是“古诗词拉力赛”。要求同学们将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。(2分)

→水村山郭酒旗风→

4、文学名著阅读(2分)

“花果山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大,因见风,化作一个石猴。”这是我国古典文学名著《 》中的内容。读了这部书后你感受最深的一点是: 。

阅 读 (60分)

一、阅读下文回答问题(11分)

1955年1月26日

早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击--不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的--打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?

5、作者能按预期收到儿子的来信说明了什么?(2分)

6、作者为什么说“要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的”?(2分)

7、你是怎么理解“赤子之心”与“孤独”的?(3分)

8、你是怎样理解这封信中的“坚强”的?(2分)

9、从这封信中你看出作者是一个怎样的父亲?(2分)

二、阅读下文回答问题(13分)

饺子

①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。

②饺子 ,在东周 时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝>,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨 ”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。

④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝 入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。

⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。

(选自《北京晚报》有删改)

10、本文的说明对象是 ,本文采用的说明顺序是 。(2分)

11、文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。(2分)

12、第③段除了举例子之外,还采用了 的说明方法,主要是为了说明 。(3分)

13、第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗?为什么?(2分)

14、根据文意,说说饺子蓄含了怎样的文化色彩?(2分)

15、根据划线的句子你能联想起哪句古诗?(2分)

三、阅读下文回答问题(14分)

棉花糖 周波

那年,老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午,父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头!父亲心里一阵嘀咕。 “回来了?”母亲把毛巾递给父亲。

“嗯,先喝口水。”父亲走到水缸边,用勺满满地盛了一碗凉水,咕噜一声灌进肚里。

我那时年龄小,每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时,我每次比母亲跑得快。 “丫头,又看我喝水?”父亲滴着汗珠朝我笑。

“甜吗?爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。

“甜,很甜,像吃棉花糖。”爹又笑。

于是那天起我记住了棉花糖的滋味,做梦也想吃棉花糖。后来我上学了,看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖?我禁不住诱惑,用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜,还带着香味。

回家的路上,我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味,这是真的吗?难道是棉花糖化了变的?

我急切地穿过窄窄的田埂,我没见到父亲行走的身影,却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

我打开家门,扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮,踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去,才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了?”母亲不知啥时候进来的,见我的头隐没在缸里,大叫起来。

我后来对母亲说:“没有您一声叫,我也许就掉不进缸里去,也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来,嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝,父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜,因为我已经知道水不是棉花糖味的。

惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋,我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。

“你这是作啥?放下!”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下,明天还会掉进缸去。”母亲气着说。

我受了太大的惊吓,在两个水缸缝隙里躲藏。

“出来!”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了!”父亲嗓门特别大。

我只好出来,我想父亲一定不会打我,因为他从来没打过我,刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了,父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻,第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前,把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前,我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽,我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看着父亲。

“站好了!”父亲站起身命令我。

我很听话,毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过颈部,父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。

晚上,父亲来到我床头边,问:“丫头,疼吗?”

我大哭起来,紧紧地抱住了父亲。

“小孩子不能喝生水,要得病的。”父亲微笑着对我说。

“今天我买了棉花糖吃,爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗?”我伤心地说。 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。

父亲走的那年我正读大学。有一天,我接到加急电报,告知父亲病危的消息,我连夜乘火车赶回老家。

父亲一直等着我,在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。

“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。

“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。

母亲在一边默默地流着泪。

“爹,还记得这个吗?我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包,一层层地打开。 “一根草?”周围的人全惊讶万分。

我把那根草轻轻地放到父亲的手心上,然后我把自己的手放上去,再把父亲的五指合起来……

(选自《微型小说选刊》2008年第6期)

16、本文描写了一位慈爱的父亲,主要通过哪些事情来表现的?请简略概述。(3分)

17、水缸里的凉水明明不甜,父亲为什么要说“甜,很甜,像吃棉花糖。”?(2分)

18、“父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情?(2分)

19、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中,“我”的神情随之发生了哪些变化?(用文中的词语回答)(3分)

__________--______________--___________--呆呆地看着

20、请说说文中“一根草”的特殊含义。(2分)

21、你是否赞赏文中这种父亲?请你联系实际谈谈你的看法。(2分)

四、阅读下文回答问题。(14分)

8分23秒的震撼

要凤春 编译

(1)那年,我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片,意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。

(2)那天傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓前行,而在前方不远处,六七只狮子,正藏在草丛里,等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏,它们欢快地向前奔跑,距离队伍越来越远,却离狮口越来越近。

(3)没有任何征兆,埋伏的狮子们就纷纷跃起,3头野牛猝不及防,已与狮子狭路相逢。

(4)野牛急忙掉头逃跑,但是,狮子的速度更快,一只狮子几个起落,就追上了落在最后面的小野牛,并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着,几只狮子一起咬住它,它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时,河水里突然一片翻腾,一条巨鳄从河中一跃而起,它张开血盆大口,牢牢地咬住了小牛的尾巴,向河里狠命地拖拽着小牛。就这样,群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯,胜负已见,最终小牛被拉上了岸。

(5)我看着镜头里那可怜的小牛,它即将成为狮子的美餐了,这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现,镜头里突然有了新的内容。

(6)那刚刚逃走的两头野牛,竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来,它们在生死关头,丢下小牛逃去,并非为了苟且偷生,而是去搬救兵。

(7)众野牛如风而至,把几只狮子团团围在中间,一头野牛开始狂追一只狮子,这画面让人毕生难忘:在强悍的猛兽面前,这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存,它吼声如雷,似威武的战将;而那狮子的威风,早已消失殆尽,它在这头野牛面前落荒逃跑。但是,剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。

(8)野牛们终于发怒了。它们结成战阵,逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去,用牛角猛力一挑,一只狮子就飞到了空中,然后狠狠摔到地上。几个动作,在瞬间内一气呵成,让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼,开始发动进攻,在雷霆万钧的气势下,剩下的几只狮子终于面露惶恐,它们无力地抵抗了几下,便松开口,四散逃窜了。

(9)如血的残阳中,野牛们如一个个勇猛的战士,它们用勇敢与力量,上演了一场悲壮的生命之歌,令人动容。

(10)我看了摄像机上的时间,从小野牛落入群狮之口,到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生,这一过程只有短短的8分23秒。

⑾8分23秒的牛狮之战,完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者,原来并不取决于体魄的强壮或孱弱,也不在于其食肉还是食草。

⑿强与弱,是一种精神与意志的较量。有些个体,看似软弱,可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起,就会形成一股无比强大的力量,在这种力量面前,再强悍的对手都会被折服,被击败。

22.在不使用“猝不及防”和“狭路相逢”两个词语、又不改变原段意思的情况下,请重写第(3)段。(2分)

23.阅读第(4)段,说说小牛遇到了怎样的危险?(2分)

24.选文语言形象生动,使读者如见其形、如闻其声、如临其境。请从第(7)段筛选出表现野牛勇猛与力量的词语。(4分)

25.第⑧段“几个动作,在瞬间内一气呵成”一句中,“几个动作”指的是什么?(4分)

26.读完本文后,你一定明白了一些道理,请把你的感悟简要地写在下面。(2分)

五、阅读下文回答问题(8分)

扁鹊投石

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。” (《战国策·秦策》)

[注] 石:石针,古时治病用的工具。

27、解释文中加点的词语。(2分)

(1)武王示之病 ( ) (2)君与知之者谋之( )

28、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

将使耳不聪,目不明。

29、“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是 。(用自己的话概括)(2分)

30、扁鹊的话一是针对 而言,一是针对 而言。(2分)

写 作 (50分)

阅读下面文字,按要求作文。

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……

请以“____也美丽”为题写一篇600字左右的作文。

注:1、不能抄袭文章 2、文中不能出现真实的校名、人名

参考答案

1、(1)沼泽(1分)(2)bō pīn(3)厚 2、D(2分)

3、白毛浮绿水 ,仍怜故乡水, 日日思君不见君,共饮长江水,请君试问东流水.风烟望五津, 风定花犹落, 风吹柳花满店香. 风里落花谁是主, 风光不与四时同,.

4、《西游记》 ①这部小说善于说故事,可读性强;或②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;或③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

5、说明父子书信往来频繁。并且心灵相通,互相关心,体贴。

6、因为儿子的演奏取得了极大的成功,为祖国争了光,为听众带来了欢乐。作为父母,触景生情,定会高兴得涕泗横流。

7、 赤子之心无比纯洁,剔除了纷纭杂念,在现实生活中也许境遇不佳、缺少知音,但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。

这心灵的朋友,这精神的世界,足以让赤子战胜孤独,不感到孤独。

8、这里的“坚强”主要指“不为胜利冲昏了头脑”,永远保持“对艺术的谦卑”。

9、此题无固定答案。能抓住以下关键处来谈即可。(1)是一个非常热情、充满父爱的人。(2)对儿子要求严格的人。

10、饺子 时间顺序

11、饨 粉角 扁食 煮饽饽(饼饵、角子)

12、列数字 饺子流传时间长,地域广,且在唐代就有饺子和馄饨两个品种

13、不可以,“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了,去掉显得太绝对,表达不准确

14、寓团圆;意寓新旧交替(辞旧迎新)

15、(元日 王安石)爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(有一句即可)

16、(1)当我好奇地问父亲喝凉水的味道时,父亲笑着哄我说是甜的

(2)当我掉进水缸后,父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过,而且过后还怕我疼

(3)当父亲病危里,他还叨念着“打”我的那件事

17、口渴时喝凉水也甜 逗女儿开心 女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。

18、又气又急

19、吓得半死 哭着求饶 破涕为笑

20、蕴含着浓浓的父爱

21、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法

22.示例:没有任何征兆,埋伏的狮子们就纷纷跃起,三头野牛事先根本就没有任何防备,就已经和狮子迎面相遇了。

23.小牛被一只狮子扑进河里,几只狮子一起咬住它;一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴,被群狮与鳄鱼争夺撕扯。

24.如风而至 团团包围 狂追 吼声如雷

25.疾冲(冲) 一挑(挑) 飞 摔

26.示例一:强者与弱者,原来并不取决于体魄的强壮或孱弱,也不在于其食肉还是食草;示例二:强与弱,是一种精神与意志的较量;示例三:有些个体,看似软弱,可它们一量同仇敌忾、紧密团结在一起,就会开成一股无比强大的力量,在这种力量面前,再强悍的对手都会被折服,被击败。

27、(1)疾病 (2)计议,商量,谋划

28、将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。

29、“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)

30、治病 治国