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2010年秋人教版九年级语文上学期第一次月考试题及答案

更新时间:2024-03-28 22:47:19

内容预览:

2010年秋九年级语文上学期第一次月考试卷

一、选择题(12分,每题2分)

1、下列词语中加点字注音错误最多的一项是( )

A、聒(guá)噪 箴(zhēn)言 恣睢(zìsuī) 剽悍(biāo)

B、睥睨(pìnì) 别墅(shú) 啜(cuò)泣 庇荫(pìyìn)

C、锃(cèng)亮 跻(jí)身 遒(qiú)劲 玉簪(zān)

D、伛偻(yǔlǚ) 炽(chì)热 鞭笞(chī) 创(chàng)伤

2、下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A、铤而走险 穿流不息 再接再厉 不厌其繁

B、莫名其妙 变本加厉 惹事生非 恻隐之心

C、吹毛求疵 方枘圆凿 杯盘狼藉 卑躬屈膝

D、一愁莫展 理曲词穷 刚腹自用 鳞次栉比

3、下列各组中加点成语使用有误的一项是( )

A、“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。

B、做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。

C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

D、做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

4、下列句子中没有语病的一项是( )

A、2010年5月28日,武(汉)荆(门)高速公路顺利通车,比预计通车时间提前了三个月。

B、这部电影,对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。

C、我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优胜单位。

D、《红楼梦》当然是旷世杰作,但由于曹雪芹所处的朝代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。

5、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )

A、带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗?

B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好:上天赐给人两样东西--希望和梦--来减轻他的苦难遭遇。

C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

D、他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此他的父母非常担忧。

6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①父亲戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, 地走到铁道边,慢慢探下身去。

②荆门龙泉公园准备进行大范围布局调整,力求达到细节 的要求。

③朝核问题出现新的危机,我们不禁要 这个事件的根源。

A、蹒跚 精湛 追寻 B、徘徊 精致 追寻

C、徘徊 精湛 追溯 D、蹒跚 精致 追溯

二、古诗文 (19分)

7、古诗文填空。(5分)

①毛泽东的《沁园春.雪》中,想像雪后天晴美景的句子是:须晴日, ,。

②白居易的《观刈麦》中,表现割麦人顶着烈日辛苦劳作的句子是: ,。

③ ,人迹板桥霜。

④零落成泥碾作尘, 。

⑤屋漏偏逢连夜雨, 。

(2)阅读下面文言文,回答问题。(14分)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众,尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失其当斩。①借第令毋斩,而戍死者固十六七。②且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚,为坛而盟,祭以尉首,陈胜自立为将军,吴广为都尉。

8、原文选自 ,作者是 汉著名 家 家司马迁。(2分)

9、解释文中加点词的含义。(4分)

数 属 举 宁

10、翻译文中划横线的句子。(4分)

①:

11、说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事?(2分)

答:

12、回忆全文,指出起义的地点 ,引发起义的根本原因 (2分)

三、现代文阅读(39分)

(一)(9分)

〈一〉1954年10月2日 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚

子里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信听说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事;就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借﹙ ﹚,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你会逐渐学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin﹙创伤,覆灭﹚,就是要你把这些事做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感﹙ ﹚ 万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候﹙那一定免不了会再来的﹚,拿出这封信来重读几遍。

13、根据文意和注音,选文中的括号内应添入的字是﹙2分﹚

借jiàn﹙ ﹚ 感chù( )

14、作者在文中举“克利斯朵夫”的事例是为了什么?(2分)

答:

15、本文中,作者对于“坚强”的理解是什么?(2分)

答:

16、作者用“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”这个比喻说明什么?这句话蕴涵了怎样的生活哲理?(3分)

答:

(二)两棵树的守望(15分)(选自《感恩自然》)

⑴一粒树种被埋在瓦罐下已有些时日子,昏昏沉沉中,她忽然听到一声很轻微的爆裂声,她一下子被同类的这种声音鼓舞了,开始没日没夜地试着冲出黑暗。她的努力没有白费,在这个春天即将结束的时候,她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙,顶出了一片嫩黄的叶子。

⑵好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟,就开始迫不及待地寻找先她破土的那粒种子。她发现他就站在离她不远的院子里,已有半米多高了,自己却被压在一堵高墙下。

⑶为了往上长,她拼命地吮吸着阳光和雨露,不管雷雨大作还是狂风肆虐,她都挺直腰杆努力向上。尽管瓦罐刺破了她的脚掌,墙壁磨伤了她的肌肤,她都心无旁骛,甚至拒绝了一棵向日葵的献媚,一株剑兰的示爱。冬天到来的时候,她终于长到半米高了,他却早已越过墙头,任她怎么努力也够不着他一根细细的枝条。

⑷这个冬天似乎特别漫长,她常常在寒风中抖动着细细的枝条向他招手。他却根本没有发现她对他的仰慕。既然牵不到他的手,那就缠绕住他的根须吧。于是,她竭尽全力将根须向他的方向爬去,全然不顾瓦片的锋利和墙壁的挤压。当春天到来的时候,她细小的根须终于接触到了他的根须。

⑸一股轻轻切切的缠绕终于使他注意到了她的存在,他这才发现她和她满身的伤痕。他把自己有力的根须小心地从那些伤口绕过去,再将她密密地包裹起来。

⑹春去春又来,他的枝叶已覆盖了半个院子,他已能傲视整个院子里所有的花草树木了。望着他伟岸挺拔的身躯,再看看自己尚嫌弱小的身躯,似乎永远也无法达到和他并肩的高度。她有些灰心也有些胆怯了。他仿佛看穿了她的心事,根须更有力地攀紧她。她被他有力的筋骨提携着,一点一点地变高变粗。现在,她也能越过高高的墙头,和他一起倾听微风的呢喃,细数天上的白云了。

⑺那是一个狂风大作的深夜,风狞笑着一次次向她发起进攻,每一次摇动都会使她的肌肤在和石墙的摩擦并留下道道伤痕,根部更是撕裂般的疼痛。为了减轻她的痛苦,他的身子尽量向她倾斜,像老鹰保护自己的雏儿一样把所有的枝条伸展开,全力为他抵挡向她席卷而来的风暴,他的条条根须像一根根细小的绷带,将她密密麻麻地缠绕起来。数不清的根须你缠我,我绕你,已分不清谁是谁。在暴风雨面前,他们已融为一体。

⑻斗转星移。一个月华如水的秋夜,纷纷扬扬的米粒般的花苞累累悄悄地洒满了她的树冠。整座院子飘满了幽雅的清香,他一下子被这少有的奇香唤醒了,他想要叫醒她,和她一块分享这份美好。但是,他呆住了。她正以前所未有的美丽向他微笑,她身上的每一朵细小的花瓣里都盛满了这醉人的甜香。

⑼他默默地注视着她,为她的美丽,为她的绽放而感动。只有他知道,为了这一天,她付出了多大的痛苦和代价,那些斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。

⑽天大亮的时候,一些人来到了院墙,比比划划地来到他们跟前:“这棵桂树的花可真香啊,就留下吧,把白杨刨了。”

⑾随着锄头的深入,他们缠绵交错的根须展露在人们面前,怎么分都分不开。“真是奇怪,两棵树的根怎么也分不开。”人们不知道:为了能彼此拥有,他们付出了多少努力。每一镐下去,都是在挖彼此的心呀!

⑿在白杨倒下的一刹那,所有的桂花纷纷坠地,洋洋洒洒地仿佛下了一场桂花雨。过了没几天,人们发现桂树死了,倾斜着倒在白杨残余的树干上。

17、请你用简洁的语言概括桂花树和白杨树的形象特点。(4分)

(1)桂花树:

(2)白杨树:

18、用四个短语概括桂花树的情感变化历程(4分)

( )→( )→( )→( )→为守望而献身

19、第⑻段:“他想要叫醒她,和她一块分享这份美好。但是,他呆住了。”其中“这份

美好”是指 ;“他呆住了”的原因是。(请用原文回答)(2分)

20、文章题目是“两棵树的守望”,可是结尾为什么还写人们刨去白杨树和桂花树随白杨树离去这一情节呢?(5分)

(三)(15分)

①沙尘暴预报是一项复杂的系统工程,它既需要遍布各地的气象检测网站提供的测量数

据。又需要卫星云图和巨型计算机的加盟。有人说,沙尘暴预报的复杂程度要比天气预报高出lO倍,这并非夸大其词。

②天气预报一般考虑气温、气压、温度、风力等因素,这些都是大气层本身变化的结果,只要掌握这些因素,通过计算机的计算就能较准确地预报天气变化的趋势。沙尘暴作为一种特殊的天气现象,同样要考虑上述气象因素。据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必然天气条件。但是,除此之外.沙尘“恶魔’’的现身还需要其它一些特殊条件。

③悬浮在空气中的沙尘来自地表,地表的情况直接影响沙尘暴的发生。在同样的风速下,(1)地表的沙粒比较大,它的传输距离(2)相对较近; (3) ,沙粒的传输距离相对较远。另一方面,如果沙源地的地表植被比较丰富,尽管具备了形成沙尘暴的气象条件,也未必形成大规模的沙尘暴。一块沙地上如果有50%的植被覆盖,起沙量就会减少70%一80%。此外,影响沙尘暴形成的地表条件还包括地表湿度和积雪覆盖程度等因素。由此看来,即便具备了形成沙尘暴的天气条件·也未必会形成沙尘暴;即便形成了沙尘暴,其强度、持续时间、途径路线也还需要考虑沙源地的地表情况。

④最近,中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等,研制了“嵌套网格空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。科学家可以提前4天预报未来沙尘暴发生的地点、强度、路线和持续时间。2003年4月16日,在“9355沙尘暴”10周年到来前夕,中科院大气物理研究所研制的沙尘暴预报系统成功预报出4天后在我国北方发生的今年第一场沙尘。

⑤科学的脚步从未止歇,人类总在不断进步。但愿那场“黑风”带来的悲剧不再重演。

21、根据原文指出沙尘暴形成的主要原因:(2分)

A、 B、

22、文中为什么把沙尘暴称为“恶魔”? (2分)

23、第3段括号里应填入的一组词语是( )(2分)

A、如果 就 反之 B、显然 就 相反

C、只要 就 相反 D、因为 就 反之

24、第3段划线句子是个复句,请仿照例句写一段话。(3分)

25、第3段加点的词语用得准确严密,请简要分析。(3分)

26、我们不仅要预报沙尘暴,还要治理沙尘暴,请你为防治沙尘暴提两条建议。(3分)

A、

B、

四、作文。(50分)

27、阅读下面材料,按要求作文。(50分)

当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手……

生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。

读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。

文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。

月考答案:

(1--6)B.C.C.A.B.D.7、船迟又遇打头风,其余略

8、《史记。陈涉世家》西 史学 文学(本题2分,对两处得1分,1处0.5分) 9、屡次 一伙人、一班人 发动,发起 难道(本题2分,每词0.5分) 10、即使仅能免于死刑,然而守卫边关而死去的本来也有十分之六七。(本题2分,借第令、固等关键词语必须译出。) 11、①感激拥戴陈胜吴广,愿为其用。②形势所迫(失其当斩),不得不反。(本题2分,每条1分) 12、大泽乡 天下苦秦久矣(本题2分,答对一处得1分)

13、鉴、触。 14、是为了证明人免不了遭遇挫折、痛苦。 15、敢于正视现实,

正视错误,用理智分析,彻底感悟(意思对就行) 16、这个比喻说明什么事情都应该把握好一个度,人的感情也是如此。蕴涵的生活哲理是:我们应该正确对待生活中的成功与挫折,应该保持心理平衡。(言之成理就行)

17、①积极进取、刚强、信念坚定或执着……;②勇于奉献、关爱他人、勇敢、牺牲精神、执着……

(评分标准:写对两个得1分,写对3个即得2分)

18、受到鼓舞――努力向中――胆怯灰心――充满自信

(评分标准:每个短语中分别有“鼓舞”、“向上”(或进取)“胆怯”(或灰心)、“自信”就可以得分。)

19、①整座院子飘满了幽雅的清香,他一下子被这少有的奇香唤醒了(1分)

②她正以前所未有的美丽向他微笑,她身上的每一朵细小的花瓣都盛满了这醉人的清香。(1分)

20、作者用人们刨去白杨树的冷酷行为反衬出(1分)白杨树对桂树的关爱、奉献精神的伟大,突显了白杨树这一守护神的形象(2分),写桂树随白杨树离去这一内容则紧扣题目,深化了(1分)为信念勇于牺牲、生死相守的主旨(1分)。

21、A 天气情况(大风、干旱、气温回升)B 沙源地地表情况

22、“恶魔”喻指沙尘暴来临遮天蔽日,严重影响人们生产生活,造成巨大经济损失,是一种全球性公害

23、A

24、仿句:如果不注重保护土地资源,尽管我国幅员辽阔,也未必能保证子孙后代有田耕有饭吃

25、“也未必”用于有分寸,留有余地。表明了形成沙尘暴的原因很多。意在强调只具备了天气条件还不足形成沙尘暴。 “也还需要”强调形成沙尘暴沙源地地表情况这一条件不可或缺。

26、栽树种草 禁止砍伐 保护植被

27、略