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常州西藏民族中学2011-2012学年七年级语文上册期中试题

更新时间:2024-03-29 15:47:32

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常州西藏民族中学

2011-2012学年第一学期期中质量调研七年级语文试卷

考试时间:120分钟

亲爱的同学们:为了检验我们半个学期来的学习效果,让我们握笔凝思,盘点近期的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享彼此的快乐吧!

一、积累运用(共20分)

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(2分)

A、竦峙(sǒng) 洗濯(zhuó) 倔强(jiàng) 凝视(níng)

B、扒窃(pá) 湛蓝(zhàn) 澄清(chéng) 酝酿 (nìàng)

C、缀连(zhuì) 啜泣(chuò) 嶙峋(xún) 痴想(chī)

D、薄烟(báo) 贮蓄(zhù) 虬枝(qiú) 伫立 (chǔ )

2. 下列成语无错误的一项( )(2分)

A 明察秋毫 花枝招长 海枯石烂 毫不犹豫

B 怡然自得 瘦骨嶙峋 德高望重 津津乐道

C 庞然大物 昂首挺胸 小心冀冀 头晕目眩

D 夏蚊成雷 忍俊不禁 擎天憾地 肃然起敬

3.选出下列没有运用修辞手法的一句( )(2分)

A.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

C.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖

上所学到的经验,我便能应付一切。

D.山那边的山啊,铁青着脸。

4、下列说法有错的一项是(2分) ( )

A. 老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章,都表达了作者对所写景物的赞美之情。

B.《落难的王子》这则寓言告诉人们:厄运能使人由脆弱变得坚强。

C.《第一次真好》是说所有第一次都是好的,尝试第一次会让我们有意想不到的收获。

D.《行道树》一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲,给人带去快乐。

5、朱自清的《春》中有 “小草儿也青得逼你的眼”这样一句,对其中的“逼”字的意思理解正确的一项是( )(2分)

A.强迫(你去看那小草)

B.说小草的颜色青得使人不能不注意它,极言小草色青。

C.小草靠近了人的眼睛。

D.小草还很狭窄。

得分 (二)语言的积累和应用(7分)

6、根据提示默写出下列诗句。(7分)

①最早由儒家学派提出的待人接物的处世之道是: , 。

②《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗是: , 。

, 。

③小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。蒋老师引述了《论语》六则中的两句话: , 。帮他解开了心中的疙瘩。

④《题破山寺后禅院》中描写幽深秀美景色的名句是: , 。

⑤“巴山夜雨”是现代汉语中离情的代名词,它其实是出于唐代诗人李商隐的诗句:

, 。

⑥但理想有时候又是海天相吻的弧线, , 。

得分 (三)探究(共3分)

7. 这学期学习时间过半,你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧,下面请展示一下你的活动情况。 “这就是我”===请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦:(3分)

二、阅读理解(共40分)

得分(一)阅读《紫藤萝瀑布》一文中的选段,完成8--13题。(共13分)

⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

⑵这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

⑶“我在开花!”它们在笑。

⑷“我在开花!”它们嚷嚷。

⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

8、上文写盛开的藤萝,作者从 的角度,由 及 ,由 到 ,写出了花的“盛”。(3分)

9、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么?(2分)

10、“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么?(2分)

11、画直线句子用了 的修辞手法,写出了花的 。(2分)

12、文中画浪线的两个比喻句好在哪里?(2分)

13、 “我凑上去,想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。(2分)

得分(二)阅读《第一次伤心痛哭》一文,完成14--13题。(共9分)

①在人的一生中总必然会伤心地痛哭过。

②我伤心痛哭是在5岁的时候。

③桃红柳绿的江南,午后的春风吹得人如醉如睡。我在静寂的回廊上,正在发呆,门口忽然响起一阵阵嘈杂声--来了一个卖小鸡雏的。

④在大人腿缝间,我蹲在一只大箩筐边,听到的只是柔美的吱吱之音,看到的是一个个小绒球拥挤地动,我真的如呆似痴了。这时只听祖母说道:“你可以选一只属于自己的小鸡。”是春风的温和,上苍的慈爱揉合起的一种声音,不但进入我的耳,也进入我的心。

⑤在我幼小的心灵上,不是一阵欣喜,而是一阵兴奋。我沉默着,没有动手,只痴痴地在看,一心一意在选一只属于我的小鸡。终于我伸出右手的食指,指向一只黑绒球,上头还有一个小黑绒球。

⑥从卖鸡人手中,我用一双颤动的小手,紧张激动地小心捧下那只属于我的小鸡。不知为什么,我不愿将那小黑绒球放在地上,而放在了回廊上的一张方桌上。跪在长凳上,看小鸡啄着一粒粒碎米,偶尔望着我,吱吱叫两声,那种喜悦溢满整个小心灵。于是我想:晚上一定要带它睡在我床上,我想到我可能会压到它,我必须用一个盒子,让它睡在我枕边。小鸡大概已经吃饱,一堆稀烂的便溺落在桌上,大人命令:“只能养在地上,不能养在桌上。”

⑦小心翼翼地将小鸡捧下桌子,放在地上,它好像很紧张,也许是抗议,直着小颈子吱吱地叫。这一叫,我可着了慌,赶紧爬上长凳到桌上取碎米,想或可安慰它。只听得一大声“吱”,是一悲声的吱,出自我的脚底。我只觉得一阵恐惧掠上心头。定神一看,一堆压扁了的小黑绒球,旁边还有一些殷红。我直觉地知道这是怎么一回事,没有思索,没有停顿,哇地一声大哭起来,哭得一口气几乎透不过来。我大声喊叫:“我的鸡呀……”震惊了全家的人,有人在建议,明天再买一只,买两只……“买十只也不要。”我大声哭、大声喊。我的鸡呀!眼泪、鼻涕,满脸满手,不让大人帮我擦去。

⑧在一生中,我认定最了解我的,是我的祖母。她终于开口了:“他够伤心的,你们都走开,让他痛痛快快地哭一场吧!”从下午一直闹到将是日暮了,我大概是累了吧,泪和涕也干了,靠着门框,有气没力地发出沙哑:我的鸡呀……我的鸡呀。

⑨在祖母的安慰和劝解下,我同意将小鸡葬在在菜园里,但坚持要用一个小木盒为棺材。在一棵大树下安葬了我的小鸡。一座小小的土坟,四周用小石块围成个框。是个月明星稀的夜,是那么空旷,是那么的静。

⑩在以后的岁月里,我遇到过千万倍于此的伤心事,但大都深藏在心里,使得肝肠寸断,心身俱碎,然而却从未有像幼年那样痛痛快快一场哭。这该是大人的悲哀,只能伤心,而不能痛哭!

14、文章第①段“在人的一生中总必然会伤心地痛哭过”,请解释“必然”的含义,并推测作者这样说的理由。(2分)

15、为什么用“小黑绒球”来形容小鸡雏?(2分)

16、第④段画线句子是从哪些角度写出了作者听祖母话的愉悦?(1分)

17、第⑩段为什么说“从未有像幼年那样痛痛快快一场哭,该是大人的悲哀”?(2分)

18、“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷”。文中作者描述自己第一次的伤心痛哭,难以忘怀的是什么?(2分)

得分(三)阅读《童趣》一文中的选段,完成18--13题。(共18分)

余忆童稚时,能张目对目,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊子素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

19、解释下列词语。(4分)

明: 秋毫:

私拟: 项为之强:

20、下列各句中“之”的用法( )和( )句相同。(2分)

A.观之正浓 B.驱之别院 C.故时有物外之趣 D.项为之强

21、作者观察细致,想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_____________,_______________。”(限填8个字)(2分)

22、作者用词很生动,一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景;一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。(2分)

23、用简洁的语言概括第二段的主要内容。(不超过10个字)(2分)

24、《幼时记趣》选自《____ _____》,作者是______代作家__________。“记趣”的意思是___。读了文章后,你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗?(不超过10个字)__________。(5分)

得分 三、作文(共40分)

25、任选一题

①在每个人成长的过程中,可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”,也可能对童年发生的趣事记忆犹新,请以“成长中的 ”为题写一篇作文。

②题目:我的另一片天地

提示:同学们除了日常功课之外,还有各种各样自己的“天地”,请把你的另一片“天地”展示给大家。根据提示写篇作文。

要求:1、任选一题写成记叙文。500字以上。

2、如选题一,请先补全题目。

3、书写工整、规范。

4、文中不得出现,真实的人名、班级。

题目: