语文查网 > 教案教学 > 教案设计 > 《瑞恩的梦想》教学建议

《瑞恩的梦想》教学建议 返回课文

更新时间:2024-03-29 15:57:16

教学目标

1. 学会本课的生字新词,联系上下文体会词句的意思。

2. 了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程,从中受到爱的教育,懂得要想实现梦想,就要坚持不懈、不断奋斗。

3. 有感情地朗读课文,积累词语。

教学准备

教师:收集中国父母、外国父母教育孩子的文章, 或组织孩子观看外国儿童影片。

学生:观察、了解、回忆自己父母教育自己的过程。

教学建议

加拿大一个普通家庭的一个普遍的6岁孩子——瑞恩,5年后竟被评为“北美洲十大少年英雄”,被人称为“加拿大的灵魂”,加拿大甚至成立了以瑞恩的名字命名的“瑞恩的井”的基金会。这一切都是瑞恩在追求自己的梦想中实现的。

这篇文章重点围绕着瑞恩的梦是怎样实现的这一问题展开。带着这一问题读课文,我们可以找到这样一条线索:听老师讲非洲的生活状况,引起瑞恩强烈的震动,产生了为非洲捐一口井的强烈梦想。实现了最初的梦想后,瑞恩产生了新的梦想——“让每一个非洲人都喝上洁净的水”,这一梦想竟成为千百人参加的一项事业。在这个重点问题解决的基础上,学生自然会提出这样的话题:“瑞恩实现自己的梦想,除了他的爱心与努力外,还有什么关键的因素?”这一问题将思路由瑞恩引向了父母这条线上,瑞恩的妈妈并没有直接给他这笔钱,而是让他在应承担家务之外自己挣。引导学生思考,通过学生边读边悟,让学生领会文章的思想内容,并从中受到启发和教育。

上一篇: 《军神》课堂教学实录之一 下一篇: 没有了