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《一夜的工作》教学设计之十 返回课文

更新时间:2024-03-29 17:34:38

《一夜的工作》教学设计之十

素质教育目标:

1.知识目标:让学生理解课文从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作。

2.能力目标:培养学生思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。

3.品德目标:培养学生吃苦、耐劳的精神,感受周总理人格的伟大。

探究重点、难点:

周总理一夜工作的劳苦、简朴,感受其人格的伟大。

探究准备:

CAI课件,搜集有关周总理的故事,图片。

探究方法:

读中感知,读中感悟,评论,探究。

探究过程:

一、开课

齐读课题,看录像,谈观后感。

二、学文

1.自读课文,勾画感动句。

2.小组交流,反复朗读。

3.学生汇报所得,紧扣“劳苦、简朴”,教师相机引导。

(1)抓重点词句,谈体会。

(2)联系前后文谈体会。

(3)指导朗读。

4.拓展,汇报搜集资料,进一步体会周总理工作劳苦、生活简朴。

(1)小组交流,讲述周总理工作、生活的感人事迹。

(2)教师讲述“周总理一天工作时间表”,学生结合前面体会,进行比较,谈新体会,紧扣中心。

5.体会朗读,颂扬周总理。

(1)自由读。

(2)抽读。

(3)评读。

(4)集体品读。

6.深化主题,继续汇报所搜集的资料,激发学生对周总理的崇敬之情。

(1)小组交流,周总理工作、生活之外的资料。

(2)小组派代表向全班同学汇报。

7.激发学生,抒发真情实感。

面对周总理,你想说点什么……