《小石潭记》教学设计
更新时间:2024-03-29 22:17:26
【教学目标】
1、大致了解柳宗元及他的《永州八记》;
2、会读、会译、会默写《小石潭记》;
3、欣赏《小石潭记》。
【课时安排】
第一课时:熟悉课文;
第二课时:(内容如下)
一、关于柳宗元(由学生查阅资料,互相交流)
二、走进《小石潭记》与柳宗元同游
1、由同学找可提示大家的词语;
2、分组直译课文。
三、品味《小石潭记》与柳宗元对话
问:柳宗元是从哪些角度写《小石潭记》的?
答:侧重于多角度的客观描写;如:
绘声
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环
流水声清脆悦耳
绘色
青树翠蔓
树木的青翠葱郁
绘形
绘石形
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
绘木形
蒙络摇缀,参差披拂。
绘水形
斗折蛇行
绘岸形
犬牙差互
绘影
绘鱼影
日光下彻,影布石上
绘神
似与游者相乐
体现出的情感
凄神寒骨
四、带着对课文的理解再次读课文
五、完成课后第三题
六、背诵课文
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