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《借生日》教学举例

更新时间:2024-03-28 19:53:00

一、揭题激趣

1、板书课题“借生日”。

2、读完课题,问:小朋友们想问什么吗?鼓励学生提问,学生可能会问:以前只听说过借东西,生日也可以借吗?各人有各人的生日,怎么能借呢?谁把生日借给谁呀?

二、初读课文

1、自由借助拼音读课文,要求画出生字,读准字音,读通课文。

2、同桌互读互帮,识记生字。

3、小组合作读,读读想想刚才提出的问题。

4、全班交流,初步了解课文内容。

三、朗读感悟

1、指导朗读课文中的人物对话。

课件展示课文的插图,启发学生想象:

⑴妈妈真的忘了自己的生日吗?

⑵小云把生日借给妈妈前,心里会想些什么?

⑶妈妈听到小云要把生日借给她,会对小云说什么?

学生自由练读,指名读。

2、练习分角色朗读。

3、播放乐曲,配乐朗读全文。

四、巩固字词

1、用读词读句的方法,检查生字读音。

2、完成课后“读读说说”。

五、指导写字

六、实践活动

1、阅读古诗《游子吟》。

2、建议学生动手制作一件小礼物送给家长。