【教学设想】1.了解韩愈关于尊师重道的论述和的思想意义。2.学习借鉴正反对比的论证方法。3.积累文言知识,掌握实词“传、师、从”,虚...
【学习目标】1、了解关于作者生平、时代背景;2、准确翻译字词,积累文言知识点。【使用方法与学法指导】1、朗读。读准字音,在反复朗读...
【学习目标】(1)了解元杂剧的特点,初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色(2)掌握字词等基础知识(3)梳理课文结构(4)分析并把握主人公窦...
【教学目标】1.了解戏剧的一般常识,学习欣赏戏剧的方法。2.分析《雷雨(节选)》的戏剧冲突。3.体会戏剧中个性化的语言和人物性格。预习...
【教学设想】1.了解词的相关知识和作者柳永;2.品味诗词富有表现力的语言,体会词中优美的意境;3.学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景...
【学习目标】朗读并背诵这两首词,通过品评、分析、鉴赏,感受词人抒发的情感。【学习方法】诗歌鉴赏的基本方法:1、反复诵读,揣摩体会蕴...
【教学设想】1.感受婉约词的风格,品味词的意境。2.把握词人思想情怀,体味词中蕴涵的细腻情感。3.学会通过分析意象,理解词人表达情感...
课题:《水龙吟登健康赏心亭》主备人:班级:组别:姓名:教学设想:辛弃疾的词大开大合,内容上,包罗万象,如万花竞春,尤以气入词,充满...
【学习目标】1、通过反复诵读,翻译课文重点语句,积累文中古今异义词、表示官职变动的词语以及重要的文言虚实词等文言文知识。2、整体感知...
学习目标:1.了解徐志摩及其诗歌创作。2.学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。3.感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画...
教学设想1.表现手法的把握学习2.丰富情感的领略体味3.人物形象的把握认定4.行文结构的分析梳理学法指导1.朗读背诵:体味情感感受人物2.分析...
【教学目标】1.了解孔子涉及学习的思想2.引导学生深入地了解孔子对社会人生问题的思考【教学重点】1.主要是讲授第4则、第6则、第7则、第...
【学习目标】1、掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。2、领悟孟子以寓言说理的妙处。课时:2课时第1课时教学要点:学习选文1和选文2.预习...
教学目标1.理解“浩然之气”的深层内涵。2.孟子关于人格塑造的“养气说”对历代仁人志士的影响和在当世的现实意义。3.学习孟子运用排比、...
《人和》导学案编写:贺堂飞班级:姓名:组别:1、积累古汉语知识。2、了解孟子的思想及政治主张,理清论证思路,培养分析归纳能力和思考、...