没有“文言”我们找不到回“家”的路北京市特级教师 韩军 是文言教育造就了白话大师,文言学习形成纯粹、典雅的汉语语感,文言是白话的...
王冰 片段一:创设情境,激发兴趣,设置悬念师:同学们听听老师给你们带来了一首什么歌?(师播放儿歌《数鸭子》,生听)...